脱贫攻坚是实现第一个百年奋斗目标必须完成的底线要求，也是教育系统当前的重大政治任务。为将《教育脱贫攻坚“十三五”规划》落到实处，浙江师范大学化学与生命科学学院组织两支暑期社会实践队，分别在象山与衢州开展精准扶贫相关活动。
正在宁波鹤浦中学展开支教活动的浙江师范大学化学与生命科学学院“卓越行动”实践队将脱贫攻坚之风吹进校园，志于将教育精准扶贫落实到位。实践队队员余帅围绕浙江省学生资助政策指南展开了多次班会，班会内容从学前教育阶段、义务教育阶段、普通高中阶段、中等职业教育阶段与普通高校教育阶段这五阶段分块进行，并以与同学们息息相关的后四个阶段为重点进行展开。
图1、队员余帅给孩子们上扶贫班会课
以轻松幽默的语气为主基调，余帅为同学们详细解读了浙江省中小学学生资助政策，在班会中，同学们都听得很认真。余帅将党和政府对家庭经济困难学生“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”的承诺告诉每一个同学，并以浙江师范大学为例，向同学们详细介绍了我省以“奖、贷、助、补、减”为主要内容的普通高校学生资助政策体系。最后，余帅介绍了浙江师范大学针对贫困生的寒暑假新加坡香港“砺行”研学项目，并鼓励大家努力学习考入理想的高校。
图2、队员余帅给孩子们上扶贫班会课
为让学生资助政策能够深入到千家万户，让那些贫困家庭的孩子不因贫困而失学，“卓越行动”实践队带队老师、研究生辅导员王庆超带领实践队队员前往当地贫困生家中为贫困生家长解读我省学生资助政策。对于实践队的到来，家长们表示万分惊喜与欢迎。据一位家长所言，虽然他的女儿有着很强的上进心，但苦于家里经济条件并不好，不足以支持女儿接受额外的培训或去县城读书，他一直渴望有一个机会可以让女儿得到更好的教育。
王老师结合家长们提出的问题和现有的实际情况，针对普通高中和高校学生资助政策体系进行了解析，并以浙江师范大学为例，从保障性资助、发展性资助、社会资助三个层面详细介绍了各种贫困生补助政策如国家助学金、砺学奖学金、绿城奖学金与社会慈善人士资助等资助政策，从而提高了家长们对子女升学深造的信心。最后，王老师鼓励家长们多多支持子女完成学业，让孩子们接受更好的教育，不要让孩子们输在起跑线上，实现德智体美全面发展，成为社会栋梁。
为宣扬浙江省扶贫新政策，减轻家中有在读子女贫困户的生活压力，让那些贫困家庭的孩子不因贫困而失学，“培根·浙江”科技支农暑期实践队唐头村分队走访了村中有适龄入学子女的困难户，向他们详细解读了我省中小学学生资助政策与高校学生资助政策。
让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。教育便如切断贫困恶性循环乌云的一把利刃，带给了贫困地区以曙光，作为大学生的我们虽然无法造就这片光明，但可以为传播光明而努力奋斗，为孩子们争取更美好的明天。望各支实践队在活动过程中增强责任感和使命感，以实际行动投身脱贫攻坚主战场，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
浙江师范大学化学与生命科学学院“卓越行动”实践队
文字：薛依楠
摄影：薛依楠
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