在这个杞县东北部距离县城16公里的牛寨村，随处可见的是一望无际的农作物，许多农民在田野间辛勤劳作，群羊在田野里悠闲地吃着青草。但由于牛寨村地处杞县、民权县、兰考县三县交界处以及不太便利的交通情况使得这里的农民生活状况依旧不理想——当朝阳支教服务队真正这个走进静谧的村庄里，发现这里有破败的房屋，深居旧房的老人，以及抱着赤脚孩童农作的妇女。
静谧的村庄与广阔无垠的农田相连，人们在早晨与傍晚去往田里辛勤劳作。
为了解农村居民生活现状及满意程度、经济收入能力及分布、农村教育现状和问题，支教队员们前往附近的村庄进行走访调查，在调查策划时，为了能广泛并准确的了解情况，调研问卷的编写、发放、整理、分析环节都被深入探讨，力求其真实性与代表性。调研过程中团队成员们被分成两组，在不同地点对不同年龄段的人们进行随机调研并回收问卷。
虽然在调研过程中队员们遇到了不同程度的阻碍，比如一些村民在劳作时表示没空闲时间接受采访、一些爷爷奶奶们眼睛耳朵都不太好，队员们不太容易交流。但是大多数农村居民愿意配合队员们的调研任务，这使得实践任务得以快速准确地完成。
一位队员在给放羊的老人讲解新农村惠农政策问题，其在认真倾听。
在调研过程中，小队们发现这个村庄里面大多数年轻劳动力为了生计均外出打工，被调查者中人们均表示过去这十年农村居民收入增加了很多，农村坏境改善了许多（垃圾有专门的人负责收回及托运），但只有中年人对新农村建设政策了解比较多、关注度比较高，其他年龄段的农民缺乏对农村经济建设和教育建设的关心。
“以前啊，村里基础设施不行，垃圾没有办法处理，现在啊，你看那街道上有垃圾桶，有人定期来清理。我们的生活水平提高了好多。教育水平也提高了，那个小学（黄土岗小学）的教育水平也提高了，有空调，硬件设施很好。就是能不能在村里建一个广场之类的，好让我们这些大妈们空闲的时候去跳跳广场舞；最好再改善改善村里的环境，这些路都是土路，一有车在路上跑就扬起许多尘土，你看看城里的柏油路，下雨也不泥泞。”一位大爷对农村发展的进程和农村现有的基础设施提出了自己的看法。
通过对调研问卷的回收整理和对相关数据的初步分析，队员们得知，由于农村信息来源少，广大农村居民缺乏对党关于农村开展的惠民政策、三农振兴战略的了解，平常也不主动关心所在地区的农村所推广的政策，于是调研队员就相应的简单对他们普及一下相关知识，让他们了解到国家对农民给予了很多支持。
队员们在向村民询问关于农村基础建设与教育的问题，并记录入问卷。
通过实践调查队员们发现，村民的主要收入来源是务农，青壮年都去了城里打工，不到逢年过节或者家里出现什么大事不会回来，于是村里大多数孩子就成了留守儿童，而且子女的教育对家庭的负担挺大的。同时村民也对村子的发展提出了自己的看法，比如村子里多修点路，改善村里的环境，建设一些娱乐设施等。
据调查显示，村子里有许多留守儿童存在，留守儿童一般由爷爷奶奶抚养并长时间与父母分开，严重缺乏情感依靠，这极易使这些孩子形成孤僻、自卑的性格，家庭环境的不稳定也使他们缺乏安全感和归属感，加之孩童意志薄弱，容易造成情绪失控，有的孩子与父母相处困难，导致情感出现隔阂，逆反心理较强，种种原因导致这些孩子们难以形成正确的人生观、价值观；在他们学习的过程中学习无人监督与辅导，这对于学习成绩的提高有很大的困难。据了解因近几年的经济条件改善，很多新生代父母越来越重视农村的教育问题等原因，农村的留守儿童的问题得到一定的改善。一位支教队员们表示：“我们在支教过程中，一定会多关注留守儿童的心理状态，多给予他们心灵上的呵护，让他们培养成乐观开朗、独立自主的性格。”
在实践中成长，在成长中实践，队员王星月说道：“通过这次问卷调查活动，让我学会了与人交流的技巧，意识到实践的重要性以及团队合作的珍贵。这次调查对象是不同年龄段的人，要用不同的说话方式，尤其与年龄大一点的老人，一定要有耐心。本来我以为调查会很快，但是大部分老人都需要我们慢慢解释问卷内容，这个过程中我们也被人拒绝过，要为他们消除顾虑。在我们分工合作下，圆满的完成了问卷调查。”
实践任务的成果离不开实践成员的实地走访调研，离不开与他们面对面的交流，更离不开他们对地区现状与存在问题的深究与探讨，队员们奔波于村中小巷，田间地头，辛苦的忙碌中收获到的更多的是受访者的理解与配合，调研任务完成后的欣慰与满足。
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