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“用行动诠释爱” 留守儿童用行动抚慰“雏鹰 圆梦”社会实践团队队员的心

来源:武昌理工学院艺术设计学院 作者:范江媛

7月15日下午,在随州市随县厉山镇三河小学发生了暖心的一幕:留守儿童用自己独特的方式向“雏鹰 圆梦”暑期社会实践团队队员们表达自己的心意。

孩子绘制暖心留言

15日下午17:30放学时,一位留守儿童突然小声地对“雏鹰 圆梦”暑期社会实践团队队员艾希说道:“老师,一楼教室有惊喜给你们,你们快去看吖。”

质朴的画笔传达了孩子对支教教师的喜爱

几位老师怀揣期待的心情走进了教室,只见孩子们在黑板上写下了自己想说的话,用绘画的方式向队员们传达自己对“雏鹰 圆梦”暑期社会实践团队的喜爱与谢意,这让在场的老师十分感动。

自学的手法为老师按摩放松

惊喜还未结束,只见几位小朋友搬来小板凳让老师坐下,然后开始给老师按摩、放松身体。事后记者了解到,孩子们是利用中午的午休时间来准备这次惊喜,他们想通过绘画来直观的表达自己对老师们的喜爱,想通过按摩的方式来缓解老师们疲劳的身体。

事后记者采访到“雏鹰 圆梦”暑期社会实践团队队员、心理老师艾希,她讲到:“上一天的课确实是比较疲劳的,但孩子们质朴的举动深深地抚慰了我们所有老师的心,孩子是祖国的花朵,我们一定会尽好园丁之职,协助他们阳光成长。”(完)

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