三下乡的一个好处，就在于我有充足的时间“独处”，我可以有很多的时间思考，思考眼前，思考未来。以前也不是没思考过，只是每一次都是无疾而终、有头无尾。
记得当时填志愿的时候，我满心想的都是要学英语，出于对英语的热爱，填的十个志愿的第一专业都是英语，而填的现在所在学校的第二专业志愿，当时看可选专业看到了“教育学”，想象中的教育学即为“教书育人”，成为一名教师，想着蛮喜欢与孩子相处，于是在第二专业那栏填了“教育学”。
而一入学，现实便泼了我一脸冷水，我所“以为”的“教育学”和实际上的“教育学”完全就是两码事。于是，像许多其他的迷茫的大学生一样，我开启了我迷茫的“大学之旅”。慢慢地，我知道了“读研”的这条道路，有人和我说，现在在读学校不是自己真正想去的，等考研考到自己想去的学校。也有人说，现在大学生到处都是，如果不读研，竞争压力得多大呀。于是我想，噢，那就读研吧。于是好像不那么迷茫了。
但是，渐渐地我又有了新的问题。也有人提出：“你为什么要读研？你真的适合读研吗？”是啊，我为什么要读研？是因为挂个学历吗？还是因为真正热爱科研？又或许，是因为不想面临“毕业即失业”的窘境？我真的适合读研吗？我能静下心来潜心学术吗？还是说，我更适合出去就业？就算我适合读研，那我是选择本专业读研还是跨专业读研呢……
一系列的问题再次让我迷茫、困惑，大一的一年，我在寻找，寻找我真正的兴趣，寻找适合我的道路。但寻寻觅觅，却还是没有找到出口。
但我知道，无论如何，我都应该好好学习、积极参加各项活动、多多锻炼自己，在实践的过程中，去寻找真正适合自己的道路。因为比起浑浑噩噩过完四年，或者随波逐流跟随别人的步伐而不结合自身实际地做出选择，我宁愿脚踏实地，在前进中探索出属于自己的路。
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