访师生，谈教育
为了解西藏部分地区的的奥数方面的教育情况， 7月15日，湖州师范学院理学院的西藏支教团队在西藏那曲地区的色尼区中学进行奥数及科学教育情况的访谈，分别对色尼区中学的学生和老师进行了采访。
支教团队在不打扰学生和老师上课的情况下对其进行采访，同时考虑到年级问题，进行分年级访谈。大部分学生表示，老师上课会提及奥数问题，学校也会组织奥数竞赛，认为奥数的确可以开拓思维，但在实际中存在不少困难。老师提到奥数对于培养学生逻辑思维能力有很大的帮助，科学的教育是用科学的方法培养人才，进而促进社会的发展，课堂上偶尔增加一些奥数知识有利于激发学生的学习兴趣。
当前社会普遍推行奥数和科学的教育，而西藏地处中国西部，由于其环境和地理差异等各种原因，教育相比于中国中东部较为落后，发展也较为缓慢。此次西藏支教团队在色尼区中学进行的实地访谈，不仅直观的、真实的了解到西藏的实际教育情况，而且对西藏今后的教育发展有所帮助。
理学院
西藏团队
陈丹妮
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