2019年7月15日星期一，今天是华北水利水电大学数学与统计学院鸣鹿支教队到周口市鹿邑县高集乡胡寨村崔庄小学正式授课的第七天，是鸣鹿支教队课余时间进行家访的第二天，感触颇深，鸣鹿支教队家访的主要目的有三个：第一，让家长充分了解孩子们在学校表现，通过和老师的沟通，尽快采取方案帮助孩子提升。第二，通过询问家长们的意见，队员进行整理总结中国农村教育的特点，方便我国教育体制的改革。第三，根据不同学生的不同性格提出适合学生成长的建议，这些老师走过的弯路，都尽量让学生避免。
比方说一年级学生时颢洋，该生是一个聪明的学生，上课发言积极，胆大心细，但有时候也会出现粗心的现象，通过列举孩子在学校的表现，让家长了解时颢洋同学在学校的表现，不只是用总结性的词汇评价。再根据队长于霏霏找的问卷进行选择性提问，最后根据时颢洋同学的各项表现，以及学生的性格，数学老师周昊给出了“希望颢洋同学无论何时都把‘勇气、奋斗、坚持’作为自己的座右铭，如果你能坚持这样做，以后一定不简单！”
鸣鹿支教队家访队伍分成两支，目的是每一个队伍都至少有一个孩子的任课老师，主课老师和孩子待在一起的时间最长，相对其他的老师来说更了解学生，能较为准确地给出建议。队伍中分别设有拍摄人员和记录人员，以及主要采访人员，活动进行的有条不紊。
采访过程中有些家长对我们提出的建议表示十分感谢，甚至一年级学生时梦涵的家长说我一定按老师说的去做，队员周昊笑着对她说：“我们说的也不一定都是正确的，我们只是提出一些相对来说比较适宜孩子发展的建议，毕竟梦涵才一年级，性格方面还没有发展成熟，我们都不能定论孩子以后会怎样成长。”
老师也不是圣人，只不过是比学生经历的多些罢了。鸣鹿支教队队员彭雪芹经常会给学生讲，“你们现在经历的还太少，遇见的那些困难其实微不足道，等到你们长到老师这个年纪，你们就会发现自己会面临更多的选择难题，就会怀念你们现在的岁月。”
是啊，谁不怀念儿时的自己呢？当时想快点长大，而等到真正长大的时候，又十分怀念从前的时光！崔庄小学的孩子们，老师坚信，在这里的每一位学生，都是独一无二的花，你们终将披荆斩棘，终将绽放！
鸣鹿支教队
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