7月15日 ，我们迎来了松柏小学的第一节手语课。手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，是听力障碍或聋哑人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”。让同学们学习手语，其一是为了让他们掌握部分基础手语，能够进行简单的交流沟通；其二是为了拓展他们的视野，对手语有一定的认识。
教手语课的小农老师很优秀，制作的PPT很精美，内容很吸引人。从“你好”开始；讲解了“我很好”、“谢谢”、“下午好”等常用的交流语句。课堂中间还插入了“你画我猜”的小游戏，五个参与游戏的男孩子很积极主动，大家也从小游戏中认识到了学习手语的意义。同学们的学习能力很强，小农老师第一遍的讲解后，大部分小朋友已经可以独立完成讲解内容。在小农老师的带领下，一遍一遍的温习让同学们熟练的掌握了简单的“打招呼”用语。同学们在收获知识的同时，也收获了乐趣。
学校文化建设墙上有这样一句名言——不要问你的国家能为你做什么，问你能为你的国家做什么。作为一名大学生，我们在和平安宁的当下享受着祖国繁荣富强的恩泽，更应该挑起大梁，把自己的所学所会带给当代的教育，当代的发展。大学生“三下乡”实践活动不只是一项任务，更是一份责任。而手语课对于我们的实践基地——松柏小学而言是一件新鲜的事物，我们把它带进了课堂，带给了渴求知识的同学们。“逆风飞翔”社会实践队将会以饱满的热情迎接接下来的工作，更好的为松柏小学的教育教学做贡献。
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