我们这个班级年纪跨度很大(一年级到六年级),有时候老师没办法照顾到每位同学。通过第一天上课情况来看,很不理想。下午最后一节是我们的假期作业辅导时间,好多同学没有带他们的作业和课本。当其他同学做作业时,他们无所事事,和旁边同学聊东聊西,整个教室闹哄哄的,一些想要学习的同学也没有办法专心下去学习。你们很难安心去学习,无法专注下去。我们通常都是安顿好前面同学,后面同学开始闹腾起来,安顿好后面同学,前排同学又开始嬉戏打闹。我们理解小朋友这个年纪正是玩心特别大的时候,但我想,咱们既然来到了这个教室,走后就得有收获,虚度了两周的时间最后什么也没有获得,对你们、对我们都是一个不好的结局。我们的工作还没有全面开展开,后期调研任务还很艰巨,很难保证我们拖着披倦的身体给你们跑前跑后整顿秩序。我们不只有支教组,还有生活组、调研组、新闻组。每天都有各自的工作,晚上备课,早上早起买饭,很疲乏。
我们支教班的意义在于,要促进教育的融合,给孩子最大的收获是可以提早的接触大学的一些思想概念,拓宽视野,调动积极性。但如果你们关闭了汲取知识的窗户,我们也很难保证能够携着知识“夺门而入”。
希望之后通过我们的努力,给对方投入自己更多的耐心,双方都能有很大的收获。
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