【编者按】江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团自成立以来，就以宣传践行新时代新思想为已任。宣讲为了什么？宣讲什么？如何提升宣讲的自觉性和实效性？今天，在延安召开的“弘扬延安精神，践行时代使命”暑期社会实践开班仪式中，宣讲团指导老师对此进行了充分阐述，让我们一起来读读讲话稿原文吧。
各位团员：
借此机会，首先代表我们的团队师生，对延安的各位领导老师的辛勤努力，表示衷心的感谢。
尽管我和我们的团队成员的交流很多，但今天还想借此机会，和各位交流一个重要的问题，希望我们对这个问题能形成共识。这个问题就是：我们为什么要搞宣讲？我们为什么要不远千里来延安学习、宣讲？
我们这个团叫习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团，这个团队的一个核心使命是什么？中心任务是什么？顾名思义，肯定是新时代新思想——习近平新时代中国特色社会主义思想。我相信在座的各位同学都很清楚，这个思想，它确确实实是马克思主义中国化在新时代取得的最新理论成果，是我们党在十八大以来领导中国特色社会主义伟大事业建设成功经验的总结和理论升华，它不是我们闭门造车造出来的。
实践已经证明，马克思主义是指导中国革命、建设和改革取得成功的思想保证，马克思也好，毛泽东也好，都多次讲到，没有好的思想，或者有好的思想而束之高阁，就不能在行动上取得成功。习近平新时代中国特色社会主义思想，指导我们党领导中国各族人民建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的正确的思想，也是指导我们青年一代健康成长的科学思想，也是我们在座每一位师生实现自己人生价值和人生目标的指针。所以习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团核心的使命就是学习、宣传、研究、践行习近平新时代中国特色社会主义伟大思想。
当然，我们是“大学生宣讲团”，我们的宣讲团跟其他的宣讲团不一样。大学生宣讲团、教师宣讲团、干部宣讲团有什么区别？可能我们的理论水平不如他们专业、不如他们权威，但我们充满着青春活力，我们“学习与宣传、实践相结合”，我们既是学习与教育的客体对象，也是学习与教育的主体动力，我们就是鲜活的宣传典型，以实际的行动在弘扬正能量，在传播新思想，在带动更多的新时代新青年，这个意义非常重大。
所以我今天借这个机会想说第一个层次的意思，就是我希望我们宣讲团每一位同学清醒地认识到我们团队的事业，清醒地认识到自己肩上担负的使命。我今天想说的第二个问题，也是我们所有成员都在思考和讨论的问题，这个问题就是：一个来自江西高校的大学生宣讲团，为什么要从井冈山脚下来到延安呢？
学校党委副书记张艳国同志在宣讲团的出征仪式上提出一个非常重要的问题，当“井冈红”与“延安红”在新时代青年身上交汇的时候，可能产生什么样的文化效应？我觉得张副书记对我们提出的这个问题提得太好了，我们每一个人都要试着回答这个问题：在延安、西安的学习、宣传和实践活动结束后，我们的身上、我们的思想上会发生什么样的变化？
要回答好这个问题，就是明白我们江西师范大学的“大学生宣讲团”，为什么要来到革命圣地延安，明白了这一点，就会明白我们该如何提升自己的宣讲自觉性和实效性。
我觉得，我们来延安，一个核心的目的就是要加深了解中国共产党28年的革命史，尤其要了解中共中央在延安13年的奋斗史，了解我们的习近平总书记在梁家河七年的知青史，以帮助我们全面了解中国共产党98年的奋斗史，了解马克思主义在中国100年来的发展史，从而增进我们对中国特色社会主义伟大事业的理解，增进我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，全面增强我们的理论自觉。
我们都是大学生、研究生，我们很多还是党史专业的学生，你们有没有想过，中国共产党从1921年成立到1949年全国执政只用了28年。从建党到全国执政，只用了28年，这是一个什么概念？！在今天我们看，这是个奇迹，但走近历史看这很艰难。所以，作为新时代青年，时刻不能忘记马克思主义的传播、中国共产党发展的每一个关键环节。
2019年端午节前后，习近平同志在俄罗斯圣彼得堡访问期间，登上了一艘船——阿芙洛尔号，他对普京和俄国的官员们说，这艘船对中国人民意义非凡，对于中国共产党意义非凡，“俄国十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”，我们从此建立了中国共产党，谈中国共产党历史应该从十月革命谈起。
今年是五四运动一百周年，习总书记在纪念大会上指出，五四运动为中国共产党的成立提供了思想上的准备，为革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。1921年，中国共产党成立，红船精神是我们中国共产党整个精神谱系的源头。1927年，在我们南昌，八一起义打响反对国民党反动派的第一枪，习总书记说它“掀开了中国革命的新纪元”。后来我们走上井冈山，我们都来自井冈山脚下，这段历史我们都很熟悉。井冈山革命根据地创造了了不起的奇迹，中国共产党人坚定自己的理想信仰，勇闯新路，走出了一条符合中国国情的“农村包围城市”的革命道路。1929年，因为形势所逼，引兵下赣南，成立了赣南闽西革命根据地，为中央苏区奠定了基础。中央苏区鼎盛时期包含四个省的政权，管辖60个县级政府400多万民众，13万党员。受到“左”倾错误的影响，我们被迫从于都长征。今年5月，习总书记去到了于都，习总书记为什么要去于都？因为它是长征的出发点。我们8.7万中央红军从那里出发长征，进行战略大转移。习总书记说，我们来到这里，是想告诉全中国乃至全世界，我们中国共产党人不忘初心，这个初心是理想信仰，革命斗争。
后来的事情大家都知道，中国共产党人开始了艰苦的长征。在此期间发生了太多故事，我就不在这里讲。我只想告诉大家一个数据：8.7万人从于都出发，1935年10月真正到达陕北时，我们的党员干部只剩下不足3万人，所有的武装力量不足4万人。当中央红军衣衫褴褛的走到陕北的时候，你们想想，这是一种何等的悲惨？但是不要紧，紧接着我们在这里开启了崭新的13年。到抗战胜利的时候，我们党的力量和武装力量已经完全不一样了，在我们党直接领导下的正规军已经达到90万，到了解放战争胜利、新中国成立时，我们的党员干部已经将近500万。
今天我们坐在延安，我想问大家一句，短短13年，党员干部从不足3万人到近500万人，那是什么概念？不应该探究一下原因？我认为有很多原因，最重要的是马克思主义中国化取得了成果，也就是毛泽东思想的成熟；其次，中国共产党的执政地位得到了巩固、执政能力得到了提升；第三，毛泽东为代表的中央领导集体的成熟。但是，请各位明白，13年的过程很艰难，比如，毛泽东同志领导地位的确立就一波三折。大家都知道遵义会议确立了毛泽东的一个地位，但仅仅是军事地位，他在全党的领导地位其实一直到1943年才确立。
习总书记在梁家河度过了七年，这七年非常重要。大家手上都有《习近平的七年知青岁月》这本书，都在了解习总书记这七年的知青岁月以及1969年他为什么来到这里，这七年又是如何度过的，他做了哪些事？我告诉大家，这段时期非常朴实，非常真实，但是它对习近平总书记的成长影响巨大。我举个例子，大家都知道，他过了“四大关”：跳蚤关，饮食关，劳动关，最后一个是思想关。当时的习近平同志还是个16岁的孩子，在身体上尤其是思想观念上正处于一种发展阶段。正是这“四大关”让他跟劳动融合在一起，让他跟人民融合在一起，让他跟中国农村的实际、中国的国情融合在一起。所以习近平自己讲过一句话，他说这七年让我知道了什么叫实事求是，让我知道什么叫人民群众，也让我增强了自信。我理解这三句话：习近平同志在梁家河的七年，让他树立了一种唯物主义世界观，确立了一种以人民为中心的唯物史观，让他形成了一种辩证分析解决问题的工作方法。所以各位，我觉得习近平同志在梁家河这七年的生活，给我们每一位青年也带来启示：要接近生活，要接近实践，要确立正确的思想和方法。
所以我要讲的第二层意思就是我们要学习、研究、领会好习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须要了解这个思想的理论本质和理论特征，要了解这个思想形成的历史背景和实践依据，更要明白宣传、践行这个思想的时代意义。只有这样才能增强我们的理论自信，增强我们的理论自觉，真正担负起宣传、宣讲、传播、践行新思想的伟大使命。
最后，我希望各位在延安期间，认真学习、深入思考，同时也要注意个人的形象和团队的形象，让我们一起努力，让江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团的旗帜在革命圣地延安迎风飘扬。（录音整理/代玉玲 编辑/廖嘉林）
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