时间：2019-07-16 18:55:34 来源：浙江工商大学统计学 作者：陈旺 章之健 林丹
为了贯彻落实全国教育大会精神，按省政府“互联网+义务教育”部署要求，我省推出“互联网+义务教育”政策，依托互联网等信息技术优势，创新中小学校结对帮扶机制，促进优质教育资源共建共享，扩大优质教育资源辐射面，实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，努力办好每一所乡村学校，推动城乡义务教育优质均衡发展，助推我省乡村振兴。
从调查中我们发现，被调查学校的政策落实情况并不理想，经过和领导的调查与老师的反馈，该学校由于硬件设施落后，设备比较陈旧，加上没有宽裕的场地，目前还难以进行“互联网+义务教育”的帮扶形式。但是值得一提的是，该学校目前正在进行设备的改善与场地的清理，预计下半年将完成设备的更新，以开展帮扶行动。
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我是怀着激动期待夹杂着些许忐忑不安的心情参加的这次暑期社会实践的。第一次参加公益活动，第一次接触到这么多需要帮助的人。每个人生来就不同，人生并不是完全公平的每个人都有每个人…… 秦玮 山东理工大学美术学院查看全文 >>
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淄博进入大暑，但酷热的天气并没有阻挡“微光”的步伐。7月24日下午，山东理工大学微光公益社会实践团队走进山东理工大学西校区开展手语操表演活动。夏天的理工大，绿树如茵，阳光洒在稷…… 范新语 赵传伟 山东理工大学美术学院查看全文 >>
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