2019年7月15日上午8点，许昌学院化学化工学院“回收再利用，环保伴我行”青蒿渣绿色回收实践队的队员们伴着明媚的阳光进入实验室开始了新一天的社会实践活动。随着社会实践队员们精油皂制造的成功，社会实践也已进入了尾声。
十五天的时光中，虽绝大部分时间处于相对枯燥的实验中，但在这过程中，各队员不但对课本中理论知识有了更直观的感受，还提升了各方面的综合素质，更重要的是培养了自己的科研精神。高中时代的应试教育在很大程度上束缚了学生们独立思考的能力，使学生们的视野局限于纯粹的知识中，告别高中时代，大学的自由度提高很多，特别是思想的自由度，价值观通常在这个时期形成，很多学生的思想仍旧停留在高中阶段，思维模式的转变，独立思考的能力与自我判断的能力都有待提高，学生们的思考方式可以在社会实践中得到验证，从而主动积极的吸收利于自身发展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社会的不良风气对学生也有影响，这就考验他们的判断力与决策力，种种不同方式的实践从许多不同方面检验学生的价值观，对其价值观的形成修复有积极地促进作用。
个性塑造是与性格自身的素质紧密相连的，学生可以在社会大浪中尽力展示自己，也可能遭到前所未有的打击，学生对社会的诸多不适应对学生的心理素质提出要求，实践使学生发现自己性格特点，行为特质，生活习惯与社会标准的距离，为将来完善自己探路。
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