音乐可以感染人心，孩子们虽然不是很懂音乐，却很是喜欢。7月16日，音乐老师向学生们讲解了童声合唱，由于理论知识确实有点枯燥无味，老师在制作课件的时候就选用了一些合唱的视频和音频来举例子，例如视频《保卫黄河》奔跑吧兄弟版，歌曲虫儿飞儿童合唱版，视频厦门六中合唱团《夜空中最亮的星》，加入这些后使得课堂更加有趣生动。
光听光看似乎还是无法激起小学生们的活力，鉴于此，音乐老师给学生们分发了《虫儿飞》的歌词，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”伴随着歌声响起，在音乐老师的带领下，学生们开始唱起了《虫儿飞》这首歌。
童声稚嫩，却表现出他们的天真可爱。“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁”，歌词韵味独特，满怀浓浓的思念。歌唱罢，“唱得很不错呀，给自己一点掌声哦”音乐老师对学生们表示赞赏。
除了音乐，生活中还充满了文学的气息。7月16日早上，语文老师和孩子们玩起了词语接龙，“国歌——歌曲——曲子——子孙”孩子们大声积极的声音回荡在教室的每一个角落。老师积极鼓励学生们上台，孩子们自告奋勇上台，课堂的氛围很轻松，孩子们都充满了活力。
美术课上，老师通过示范，让孩子们模仿着动手画画，激发他们的想象力；电脑课上，老师通过边教学边练习的方式让孩子们学习打字；体育课上，老师们带着学生们跑步，玩跳绳，打乒乓球，踢毽子；英语课上，老师边书写英文字母，边带领着大家跟读，练习英标，学会发音。
教学方式虽说没有多么地新颖独特，却代表着支教组全员的辛勤付出，孩子们快乐地成长便是“力行”文化支教社会实践队全员们的愿望，珍惜三下乡的生活，点亮孩子们心中的理想，向梦想奋进。加油！
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