岭师“逆风飞翔”——创意小课堂&兴趣是学生最好的老师

2019年7月17日，周三。今天是“逆风飞翔”社会实践队来到湛江市吴川松柏小学的第四天。时光飞逝，日月如梭，陪伴这群孩子成长的时间已剩下短短的六天。与其说，孩子们是老师们的学生，不如说，孩子们是老师们的天使。

早晨八点，当阳光照进这间充满着知识的教室，同学们也早早地来到了这里，静静地等待着老师上课。第一节仍是语文课，还没到上课时间，老师首先给同学们播放视频《中国诗词大会》。也许很多人会觉得枯燥无味，毕竟对于四年级的同学来说，这些中华传统文化确实有点难懂。但廖老师表示，哪怕能让一两名同学课后回去观看，或者能让同学们喜欢上语文、古诗词，那这节语文课就值得了。

这节课主要学习苏舜钦的《夏意》。“别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。”同学们齐声朗读这首充满夏意的诗，无疑给这个夏日带来一丝丝凉意，让人心感愉悦。

在老师的带领下，同学们初步理解了这首诗的含义，然后老师把半节课的时间交给大家画手抄报，手抄报的内容要包含一首或以上的诗词，设计和排版由同学们自行构思。拿到白纸的那刻，同学们都在冥思苦想，那专注的小眼神，那在思考的小脑袋，无不引起这群刚刚步入成年人行列，刚刚接触社会，接触教师这个行业，刚刚走上三尺讲台老师们的喜欢。

下课铃“叮铃铃”地打响了，同学们还沉浸在自己创作的小天地中，不愿下课，不愿离开自己的小座位，老师只能推迟收作业，继续陪伴着这群专注而认真的小朋友们，陪伴他们完成自己的小作品。

据了解，班上很多同学是抗拒上语文课，不喜欢学语文诗词的，但是通过这几天的学习，同学们开始领悟到学习中华传统文化的乐趣。优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。习近平总书记也多次强调且重点强调要注重传统文化的传承与发展，所以作为祖国未来的栋梁，同学们学习传统文化是必须的，必要的，不可少的。

兴趣是学生最好的老师，愿支教组的成员能用自己小小的力量来传递爱心，影响这群在偏僻小乡村成长学习的孩子们。

（撰稿：廖嘉仪）

（摄影：陆茵）

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