三下乡到了后期阶段，我也给每个年级都上过课了，差不多眼熟每个孩子，他们每个人都有自己的特点，有的调皮，有的可爱。
对于这些孩子们，出生在这里意味着起点比那些出生在城市里低，从小受到温室般待遇的孩子像一幅色彩鲜艳的画，如果不加一点暗淡的颜色，又怎能更突出它的美呢？人生就像画一样，画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的时光。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难，不愉快的时候。也与你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好么？但我并不觉得。一个人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短几十年，我要希望他们走到最后时，每一个回忆都是充实的！虽然他们现在体会不到这个，但是我希望他们能努力去改变他们现在这种状态。
在三下乡之前，我想给他们上趣味数学课程的，但是来到了这个学校发现这个想法有点不现实，这里的孩子基础都比较差，加减法，乘法表，好多同学都还不熟悉。而且孩子们对趣味数学这一类的课程都不怎么感兴趣，最终，我给他们上了手工折纸课，孩子们感兴趣多了，而且还增加了他们的动手能力，让他们上课的时候更有兴趣。我就觉得我们应该多给孩子们上一些能开拓视野的课程，让他们多了解了解一些外面的世界，给他们心里埋下一颗要走出去的种子，希望让他们努力。
我相信有一些人和事是一定会被记忆保存的，这个学校的孩子们，实践团的队员们。“三下乡”让我收获的不仅仅是历练，还有彼此之间日渐浓厚的友情。在这次“三下乡”中我真的收获了很多，从得到了许多实践的经验到意志的磨练，从学会了吃苦到与队友培养的深厚的友谊，从学会了如何制作调查问卷到学会了如何与人沟通。
七家村完小的同学们，我希望他们越来越好。
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