纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了更加了解学生情况,使大学生三下乡活动开展的更加全面,志愿者们设计出了针对孩子各种情况的情况表,来收集孩子们的信息,来更好地帮助孩子们。
据安师大文学院赴泾县实践团队队长黄静介绍,这些试卷在收上来后就在第一时间分类汇总,发放给各个班级的班主任(志愿者担任),班主任根据每个孩子的具体答题情况,梳理并汇总出孩子的一些特征并最终形成一份完整的学生信息表,这些表格将发往各个志愿者的手中,成为辅助教学,辅助实践的一个锦囊。
“这个喜欢篮球,那个喜欢跳舞,这个想当医生,那个想当律师。”各个班级的“班主任”表示,透过孩子们的答案,志愿者们对这些孩子们有了更为立体的了解,而这也大大提升了往后教学的效率和质量。
小小表格中记录了孩子们的各种情况,因人制宜才能更好地了解孩子们,每个孩子的生长环境和背景都不同,性格也都不一样,全面了解孩子的情况是支教的第一步。
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