“同学们,你们知道数学是什么吗?”孩子们纷纷举起小手,踊跃地想回答老师的问题。伴随着孩子们的嬉笑和回答问题的声音,由数学小老师张强所负责的第一节数学课开课啦!
在数学课上,张强从“数学是什么、学习数学有什么好处以及怎样学好数学”这三方面来循循诱导学生,并且通过列举日常生活中需要用到数学的例子,让学生了解到生活中的数学,体会数学之美,数学之用。在老师的带动下,学生们从刚开始的内向腼腆到慢慢地大胆起来,课堂气氛也逐渐活跃了起来。
完成课堂教学计划后,老师利用闲暇时间和孩子们玩数学趣味小游戏,希望能通过游戏的形式,让他们在游戏中运用基础的数学能力,提高数学能力。除此之外,老师还设置了惩罚环节,答错的学生要在众人面前表演才艺,以调动学生的积极性。在玩游戏的过程中,出现了一个小插曲,老师也出现了小失误,但是他依然遵守规则,展示才艺。他给孩子们唱了一首歌,并告诉孩子们一个道理:规则面前,人人平等。对于那些比较害羞,不敢展示自己的学生,老师通过耐心引导,并让全体同学给予他们掌声和展示自己的勇气,最终他们都勇敢地挑战了自我。
“老师上课真的太有趣了,勾起了我对数学的兴趣。”孩子们纷纷这样说道。学生们对老师的肯定,为接下来教学活动的顺利开展打下了良好的基础,也密切了老师与孩子们的关系。
老师与孩子们积极互动(刘东梅摄)
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