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用热情谱写知识的乐章

来源:岭南师范学院法政学院 作者:勤义乡畔实践队

7月16日上午,如兰小学的小学生早已在门口等候,他们满怀期待地上小老师的课。

上课时间到了,小老师给同学们安排好座位,为讲课做好准备。在小老师和学生们作了自我介绍后,为了加深老师和学生以及学生与学生之间的感情,有些小老师提出玩游戏的建议。在游戏中,老师与学生,学生与学生之间的感情加深了,彼此建立了密切的联系。课堂上,小老师们非常认真地讲课,希望尽自己最大的能力讲知识传授给学生们,学生们也非常认真听讲,为了提高学生学习兴趣,小老师们还给学生们播放视频,让学生们从电影中收获知识。作为一名老师,不仅仅要让学生掌握好理论知识,还得教育他们懂得人生道理,树立传统美德。在下课期间,学生们也与小老师开心玩耍,不少小朋友非常开心地与小老师拍照。在一天的相处中,学生与老师的感情越来越深。

面对这群可爱的孩子,我们非常希望能把自己所掌握的知识传授给他们,激发他们学习的兴趣。在教授知识的过程中,我们深刻理解地到当一名老师的不易,同时也认识到教与学是一个互动与转化的过程,教育者与受教育者的角色是相互转化的。

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