【西安工程大学新媒体艺术学院赴甘肃庆阳环县“追溯皮影文化 探究创新活力”暑期社会实践|Day3 与张治文老师】
中国地域广阔，各地的皮影都有自己的特色，大多数皮影的制作程序大致相同，通常需要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平和缀结合成等八道工序、手工雕刻3000余刀，是一个复杂而奇妙的过程。然而，环县皮影以其独特的拉刀雕刻技法区别于其他地方的雕刻方法，是我国皮影界独树一帜的一朵奇葩，是黄土高原乃至黄河流域保留最完整的原生态艺术形体。
7月17日上午九点队员们来到环县皮影文化馆采访张治文老师并拍摄制作皮影的过程，录制微纪录片，老师详细为队员讲解了环县皮影的制作方法的不同之处以及他个人的从艺经历。
张治文老师学习皮影的契机与其生活的环境条件有关系，因家乡偏僻，直到2000年全村才通上电，而在此之前看皮影是村里最好的娱乐方式，所以可以说张治文老师是看皮影长大的。而长期的观看接触皮影文化对培育张治文老师浓厚的兴趣有着不可代替的重要作用，而张老师也一直都有唱皮影戏的想法，但由于家人认为皮影带有封建色彩，始终没有同意。
环县拉刀：保持皮料不动，以刀的变化来雕刻皮影。目前，环县百分之九十的雕刻技法是拉刀技法，且每个皮影制作手艺人只使用一把刻刀就可以刻出精妙绝伦的皮影。
张老师曾经是当地中学的语文教师，由于热爱皮影、秉持着一种将环县皮影继承发扬的精神，张老师毅然决然的选择“弃教从影”。然而这样的选择道路往往是充满坎坷的，采访人员了解到，张治文老师在学习皮影过程中，也遇到过一些阻碍因素，与家里人想法的不一致使其在探索期间也有过中断的想法，但却令他始终无法放下对皮影的一腔热情。
提到大学生学习皮影的益处时，张治文老师说到这是一门很好的兴趣爱好，可以提高大学生个人的文化素养。对于近几年出现的皮影商业化现象，张治文老师说，皮影是一门艺术，不能把它当做一种产业发展，他并不提倡当代人以赚钱为目的去学习皮影，不能以这样功利之心的对待皮影。张治文老师雕刻皮影时的专注认真、精益求精、一丝不苟、推陈出新，体现出了大国工匠孜孜不倦、踏实肯干的优秀精神。如果说皮影戏是现实生活的映照，那么操作皮影的艺人便是这生活的总导演。
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