经过了两天与同学们的相处，我和他们的关系越来越熟悉与了解,所以今天更加期待我第三天的支教，昨晚搞了一个晚自习的课件，我打算教他们初一的数学知识——有理数。
可能是因为有些同学之前有所耳闻或是之前的老师有教过一点，所以他们学起来特别快，让我怀疑是不是小学就开始学有理数了，我明明记得是初中才开始学的。因为他们学的特别快导致一节课距离下课还有十多分钟，我就让他们玩一个和数学有关的小游戏，这个游戏还可以考察学生对数字的敏感性，有助于提高学生的思维能力，游戏是每个人轮流报数报到3的倍数或有3字的就要站起来不用说出来，他们刚开始玩的得有点不是很熟练后来慢慢的就越来越熟练和开心。
七月，因为三下乡，不再单调。因为今天的支教，我收获了不少珍贵的果实，生活中的快乐与困难，队员之间的团结，师生之间的情结……在教学过程中，我们的队员都很用心很有耐心地去教学、与孩子们交流沟通。在我们认真有方法的教导下，孩子们慢慢地感受到了我们课堂的新颖、有趣以及其中的妙处。大多孩子开始喜欢上我们的课堂并也很乐意去配合老师的教学。这让我们倍感开心。
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