据悉，1957年，北京市率先提出“城区将分类收集垃圾”的构想，开创了中国垃圾分类的先河，也为世界贡献了垃圾分类的理念。
近日，岭南师范学院体育科学学院“大风车”社会实践队来到了湛江市遂溪县岭北镇调丰村调丰小学。为了丰富同学们的课堂生活的，增长同学们的课外知识以及弘扬绿色发展、绿色发展理念，“大风车”社会实践队为各个班级开设了一堂以垃圾分类为主题的班会课。
“垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境的影响以及现有
处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。”2班班主任在班会课上解释了垃圾分类是什么。“你们看到外面的垃圾桶了吗？可回收垃圾的垃圾桶是什么颜色的呀”“蓝色。”“那黄色的呢？”“不可回收垃圾”2班班主任陈敏以提问的方式引入课堂内容，有利于提高课堂效率。课后，支教组的小老师们都在呼吁同学们积极实行垃圾分类。
理论与实践的双重作用会产生神奇的化学效果。17日早上10:30岭南师范学院体育科学学院“大风车”乡村振兴社会实践队的指导老师孙忠利携同夫人一起来到了湛江市遂溪县岭北镇调丰村调丰小学。孙忠利老师的夫人为同学们开展了一个关于垃圾分类的小游戏。孙夫人将四块分别标有“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“有害垃圾”“厨余垃圾”的牌子放在同学们的面前，然后每位同学将会被分到两张印有不同垃圾图案的小纸片。实践队麦萍萍宣布游戏开始后每个班级的学生把纸片放在对应的牌子之前，错误率小及用时少的班级可以获得奖品。
将游戏与课堂上所学的知识相结合，不仅有利于加深同学们对课堂上所学的垃圾分类的印象，而且有利于动员同学们积极参与到垃圾分类的活动中。
“大风车”2班垃圾分类课堂现场（吴敏颖 摄）
“大风车”1班垃圾分类课堂现场（吴敏颖 摄）
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