7月15日,山东理工大学“寓教于乐”实践团共同来到王凤楼镇张士府完全小学,与低年级小朋友门进行开学第一课。
上午,实践团成员首先与学校校长进行对接,校长对我们的到来表示热烈的欢迎,他嘱咐到,无论何时,安全都要放在首位。随后,实践团成员和任课老师就授课模式和授课对象问题展开沟通与交流。任课教师说到,考虑到孩子们年龄较小,教授课程的时候,你们应多增加趣味性和互动性,保证孩子们积极参与。

下午,实践团全体成员共同来到授课班级举行开班仪式暨团辅游戏。此次活动旨在与小朋友交流感情并保证孩子们在游戏的乐趣中得到成长。伴随着三位实践团成员朗朗的歌声,我们走进了孩子们的教室。根据提前分配的任务,实践团成员分组依次进入班级和孩子们进行游戏互动。第一个动态的萝卜蹲游戏,充分调动并活跃教室气氛,孩子们积极参与、情绪高涨,同时和实践团成员默契配合,一下子课堂氛围达到了高潮。第二个静态的一二三木头人游戏,游戏过程中弯着腰或者直直的像一根长长的棍子的孩子们都尽力的保持着自己的姿势,实践团成员和孩子们玩的不亦乐乎。第三个游戏是数字堡垒,孩子们根据成员报出的数字迅速抱团,没有抱团成功的几个孩子则进行才艺展示。孩子们多才多艺,用稚嫩的声音尽力带来最美的歌。课程结束后,小朋友们纷纷表示度过了一个愉快的下午并感觉意犹未尽,实践团成员也表示他们明天还会继续过来授课。

经过和孩子们半天的互动,实践团成员充分感受到孩子们的热情与活泼,并对小朋友们的兴趣爱好有了一定的了解。另外,实践团队商定将根据孩子们的兴趣爱好相应调整课程,保证孩子们在欢乐中学到知识。
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了一段既漫长又快乐的时光。7月15日,我们满怀憧憬与期待来到申家泊小学,由此开启了这段意义非凡的支教之旅。时至今日,我从中获得的益处难以言表。……
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了漫长而又快乐的时光。7月15日,怀揣着满腔的热情与期待,我们踏入了申家泊小学的大门,就此开启了这段意义非凡的支教之旅,时至今日,我收获满满,……
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不知不觉中我们已经在申家泊小学度过了这么长时间的快乐时光。我们在7月15日来到申家泊小学开始我们的支教之旅,直至今日让我受益良多。在这里,我认识了许多朋友。有哲理辛勤付出的老师……
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