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于支教中感悟 于感悟中成长

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:钟林涛 翦英姣 奉

(通讯员 钟林涛 翦英姣 奉美慧)在支教的这几天里,我们常常会讨论起这次支教各自的感受。我们常说,来这里想教育别人最后受教育的却是自己。支教的意义往往是双向的,一方面是支教老师给予孩子们的知识思想;另一方面是孩子们给支教老师带来的影响。那些孩子们对知识的渴望,对生活的倔强都让我们感触颇深。这里的生活让我懂得了什么是感动,什么是艰辛。一周时间转瞬即逝,不想要说再见,但又不得不说再见,这次支教经历是我们团队最宝贵的经历。

短短一周的社会实践过程中,有忙碌也有欣喜。从一开始在路上的激动,后来在课堂上对同学们的不知从何下手和第一次当老师的紧张,到最后能灵活帮助同学们学习知识和调节课堂气氛。我们在实践过程中也感受到了作为一个老师的乐趣。在以后的学习生活中也要做到不断吸收新知识,不断充实自己。

这次的社会实践让我学到了很多,也了解了很多。一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。一周时间虽然短暂但和学生们有了浓浓的感情,临别时不舍万分,希望大家以后能够好好学习实现自己的梦想。这次经历是我们成长学习道路上一次最有意义的磨炼。

这次的活动,是我第一次以学校的名义出去实践。身处湖南师范大学,更要学为人师,行为师范。对学生要有耐心,要懂得与学生共同进步。相信这次社会实践会让我在日后的学习中更有动力和提升的自信。

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