（通讯员 叶华勇 沈薇 陈莹）生活总在不经意间带给人一些小小的幸福，这是我来到天子山中心小学支教第八天最大的感受。
今天早上起来望向天空就可以发现天子山这一块区域积累了厚厚的一片云，厚实的不行。出门再感受一下温度和湿度便可感受到闷热的氛围，心里暗暗一沉：这又要下大雨了。相信大部分人都是讨厌这种闷热天气的，我也不例外。因此基本上整一个上午我都是闷闷不乐，一方面是天气原因所致，另一方面则是没有课程的安排整个人无所事事。接着就是上午前面两节课，大中小班都是电影欣赏的课程，结果小班教室的电脑坏掉了，所以我们几个男生又匆匆忙忙地跑过去当起了维修员。所幸的是换间教室就可以解决掉这个问题。接着便是吃饭的时候了，匆匆一个上午在沉闷之中度过，肚子也不是特别饿，但饭还是得吃。让我十分意外的是，当我吃完饭后，正在排队等候洗碗筷时，有一个上过我魔方课的小朋友说了一句：“老师我帮你洗碗。”然后以迅雷不及掩耳之势夺过了我手中的碗筷，我刚想说我来，就看见他已经蹲下去洗碗了，我也不好在说什么。所谓的小幸福便是这样，平常的生活之中不需要很多轰轰烈烈的大事情让我们触动，真正能让我们记住的不过是别人的一份善意—就像洗碗这件很小的事情，事情虽小但是着实能温暖人心。
吃完饭后，我就按照原定的计划安排学生们打扫学校包干区的卫生。总得来说各个班级表现得不错，但是各个班级对于搞卫生这件事情的负责程度完全不一样。小班和中班的孩子们很自觉地完成自己的包干区，但是大班的孩子们可能因为年纪比较大而且我安排他们搞得是厕所的卫生，所以产生了些抵触情绪。所以班主任和我亲自去监督他们搞卫生。没有监督的情况下，这群大班的孩子老是耍滑头；有了监督，这些孩子便老实了不少。这让我对这些孩子的责任心教育产生了质疑，责任心对于这些年轻的孩子很重要。责任，它代表了一个人的品质，责任使人变得稳重，责任使人知道自己的义务，责任使你拥有了一些对你真正关心帮助和爱护的人。所以我想在接下去的下乡过程之中，让老师们注意引导这些孩子的责任心的培养。
总得来说，生活之中好坏喜忧都是参半的，见证孩子们这一段的成长历程也算是一件幸福的事情。
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