访察乡村教育，找寻兴教方法
习近平说：“教育很重要，革命老区、贫困地区脱贫致富，从根儿上还是要把教育抓好，不能让孩子输在起跑线上。”革命老区、贫困地区、农村地区的教育让习总书记牵肠挂肚。为准确了解乡村地区的教育情况，7月16日下午，河南师范大学数学与信息科学学院“燃教育之火，筑前行之路”教育关爱服务团在新乡市牧野区丰乐里村开展了关于乡村学生受教育情况的调研活动。
结束了一天的教学活动，志愿者们共同行动、再度出发，在孩子们的带领下走访数十户人家，向村民们发放了关于乡村学生受教育情况的调查问卷。本次问卷围绕学生本身、家庭、学校、政府、社会五个层面。志愿者热情地向村民们介绍本次调研主题及目的，村民们积极配合，完成一份份问卷。
在问及是否认可知识能改变命运时，一位家长激动的说到：“这是肯定的嘛，现在村里的孩子不好出去，书读的多了才懂的多，才能真真正正的走到外面的世界，才能改变自己一辈子在村里的命运。”由此可以看出村民对孩子教育的重视，对教育改变孩子命运的信心。2018年颁布的《乡村振兴战略规划》中也指出了乡村教育与乡村振兴的紧密关系，在其指导下，乡村教育事业正稳步发展，乡村孩童也将会接受更好的教育。
乡村教育不仅仅是家长、老师的关注点，也是社会的关注点。了解乡村教育现状，调查乡村教育情况，对解决乡村教育问题大有裨益。作为新时代的青年，我们有责任通过更多的社会实践调研活动为乡村教育事业做贡献，在实践中认识自己、锻炼自己，培养当代大学生该有的历史使命感与责任感。
（数学与信息科学数学 裘杰伟）
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