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信鸽之初生的太阳

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:赖诗华

早上,当我走到一楼后不久,便有小孩子结伴来到学校。孩子们经过走廊看到我们,会主动向我们问好。上午放学的时候,学校的老师帮我们整理队伍,排成几条队伍,队员们负责送孩子。今天我和另外一位小伙伴送孩子回家,我们跟着他们一步一步走。虽然我们不知道他们的家往哪走,但他们给我们带路,我们看着他们过马路,提醒他们慢点走,靠路边走。有一位小孩子回到家门口的时候,邀请我们去她家里坐一坐,我们婉拒了,然后结伴回学校吃午餐。下午我没课的时候,去教室看了我们小伙伴的上课情况,我从中学到了一些东西,要与小孩子多点互动,多点关注小孩子的情绪和状况。A班的孩子很听话,坐姿端正,背挺得很直。B班有几个孩子很积极,有时候喜欢反问我们。C班的孩子很活跃,回答问题的音量挺大的,他们对很多东西都很好奇。在文艺组挑选孩子并分组的时候,他们跃跃欲试,一脸渴望,但是又有点害羞。我们会鼓励他们表达自己的看法。我感受到这里淳朴向善的氛围,喜欢看天空的星星、云朵和晚霞。有时候我们会忘了来的路,村民们很热情向我们指路。这里的每一个人都很友好。

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