（通讯员 袁蝶 海婷 易钊）不知不觉，时间过得真的挺快的，今天是我们来到这边的第7天，也差不多过了一半了，想想前面这几天的时光，有辛酸、有快乐。
经过这么多天的相处，我们与小朋友们也建立了深厚的感情。课上，我们是老师，我们要树立好榜样，传递给他们正确、科学的知识；课下，我们是朋友，是哥哥、姐姐，我们一起玩耍，一起游戏，一起谈心。
在相处、谈心过程中，我发现这边的孩子们都很早熟。像我们小学的时候，还是多么天真，多么活泼开朗，可是在这边孩子的身上，我能看到他们的活泼开朗，但我看不到他们的天真，没有那种质朴的感觉，就是给人一种不是小学生的感觉，尤其是五六年级的学生，从他们的言行举止，完全看不出他们才只有那么大，才只是小学生，很早熟很早熟。对于三四年纪的孩子来说，他们身上还保留有活泼开朗的特征，但也不能从他们身上也没有那种纯真、质朴，一二年级的孩子身上能看到的都不多，只有幼儿园的孩子身上还能看到一些。
我是真的很惊讶，为什么孩子都没有了孩子的感觉？是环境、教育还是其他原因？我们不得而知，但我觉得这不单单是某个方面的原因，而是所有因素加起来的总和，是共同作用的结果！
这对我们来说是个思考，这种现象是一个好的现象吗？我个人觉得并不是，我也觉得早熟并不等同于懂事，孩子就该有孩子的样子，或许每个人性格不一样，所以表现也不一样，但不应该失去身上的纯真和质朴，对于我们来说其实也是一样的，在复杂的社会环境中，我希望我们身上都能保存有自己原本的纯真和质朴，不要丢失自己，坚持自己的初心，这是最重要的！
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