(通讯员 袁蝶 海婷 易钊)不知不觉,时间过得真的挺快的,今天是我们来到这边的第7天,也差不多过了一半了,想想前面这几天的时光,有辛酸、有快乐。
经过这么多天的相处,我们与小朋友们也建立了深厚的感情。课上,我们是老师,我们要树立好榜样,传递给他们正确、科学的知识;课下,我们是朋友,是哥哥、姐姐,我们一起玩耍,一起游戏,一起谈心。
在相处、谈心过程中,我发现这边的孩子们都很早熟。像我们小学的时候,还是多么天真,多么活泼开朗,可是在这边孩子的身上,我能看到他们的活泼开朗,但我看不到他们的天真,没有那种质朴的感觉,就是给人一种不是小学生的感觉,尤其是五六年级的学生,从他们的言行举止,完全看不出他们才只有那么大,才只是小学生,很早熟很早熟。对于三四年纪的孩子来说,他们身上还保留有活泼开朗的特征,但也不能从他们身上也没有那种纯真、质朴,一二年级的孩子身上能看到的都不多,只有幼儿园的孩子身上还能看到一些。
我是真的很惊讶,为什么孩子都没有了孩子的感觉?是环境、教育还是其他原因?我们不得而知,但我觉得这不单单是某个方面的原因,而是所有因素加起来的总和,是共同作用的结果!
这对我们来说是个思考,这种现象是一个好的现象吗?我个人觉得并不是,我也觉得早熟并不等同于懂事,孩子就该有孩子的样子,或许每个人性格不一样,所以表现也不一样,但不应该失去身上的纯真和质朴,对于我们来说其实也是一样的,在复杂的社会环境中,我希望我们身上都能保存有自己原本的纯真和质朴,不要丢失自己,坚持自己的初心,这是最重要的!
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