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【三下乡】长江师范学院志愿者“三下乡”微日志(三):青春之行 始于足下

来源:长江师范学院求实通讯社 作者:周梦/编辑 刘春 谢

力尽不知热,但惜夏日长。当第一缕晨光射穿薄雾,长江师范学院暑期“三下乡”志愿者们已踏上新一天的志愿征程。我们跟随着他们的脚步,倾听他们用笔记录下的志愿体会。

刘春:难忘那片绿茵

“在没风的地方找太阳,在你冷的时候做暖阳。”这是我理解青年志愿者努力的力量。今天我们为小朋友们筹办了趣味运动会,我们顶着太阳布置场地,小朋友们也很积极地配合我们。看到他们为了小组荣誉一个个卯足了劲往前冲,我感受到了小朋友们的凝聚力,也感受到了团队合作的力量。回到寝室我的脑海里都还放映着他们拿到奖品时天真烂漫的笑脸。开展素质拓展活动的意义就是贴近小朋友们的内心,尊重他们爱玩的天性,在小朋友的成长道路上烙下印迹。但无论对小朋友还是志愿者来说,这都是一场难忘的相遇。

谢华:追寻红色足迹追忆革命精神

艳阳高照,清风微徐。我们奔赴丛林镇海孔村开展了脱贫攻坚的调研。调研中,我们了解到当地一位参加过抗美援朝的退役军人。他的名字叫冯在德,1951年便踏过鸭绿江进入了朝鲜战场。冯爷爷在战场上头部受过伤,如今对过往的许多事情都已记忆不清,但从他讲述的少许话语中,我感受到当时战场危险和生活环境的恶劣,更加明白现在的幸福生活来之不易。冯爷爷教导我们一定要坚信自己的信念,学习先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。作为新时代的新青年,我们应该牢记肩负的历史使命,踏着革命先烈的足迹,不忘初心,砥砺前行,将革命精神代代传承下去。

李梅芝与你相遇好幸运

作为教育帮扶队的成员,如何在短短五天内提升课堂趣味性,真正把支教落到实处这是我们思考了很久的问题。为了提高孩子们的课堂配合度和积极性,我们制定了奖励机制;为了增加课堂趣味性,我们在课上穿插了游戏环节。在这五天,我们和孩子们一起成长。我们从开始授课的生涩紧张到熟练从容,孩子们也从最初的沉默疏离到亲切活泼。我看到一些内敛的孩子在朗诵比赛上自信地展示自我,我也感受到他们对我们的信任与依赖。我很感谢这次的“三下乡”之旅,为我的青春添上浓墨重彩的一笔。虽然旅行已然结束,但未来在向我们招手,教育帮扶一直在路上。

王炼文:青春不负志愿梦

今天,我们和小朋友们一起度过了一个愉快而且有意义的一天。上午,我们来到十字路口,带着小朋友一起宣传交通安全知识,我们劝说了闯红灯的人,还帮助老人过马路。在这过程中,我感受到了团结的力量,大家在一个陌生的环境中工作仍能各司其职。下午,我们到居民的街道捡垃圾、做清洁,同时我们还去分发关于保护环境的传单,号召大家一起保护环境。我时刻谨记着我的座右铭:“奉献是一种精神,而志愿服务是一种坚持。”我能参加此次志愿者活动,发自内心地感到高兴和责任的重大。我更希望尽自己的绵薄之力,坚持做志愿服务活动,传递更多的正能量,感染身边更多的人。

(求实通讯社 廖钧凤编发)

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