为帮助孩子们打好教育的基础，方便日后发挥其语文学科的基础性作用。7月17日下午，岭南师范学院支教成员陈红颖为南华小学六年级学生开展了一堂“乐中有学”、“学中有乐”的语文课。整个课堂气氛活跃，老师与学生互动不断。
语文，作为“百科之母”，从古至今，语言文字是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。它不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明，也是我们中华文化的一个重要载体。因而对于还在九年义务教育阶段的学生来说，学好语文更是一个提升道德修养和审美情趣的必要性要求。本次课堂通过趣味问答与教学相结合的形式，帮助学生掌握学习的主动权，提升自身的语文学科素养，促进德、智、体、美、劳全面和谐发展。
课堂通过歇后语、猜灯谜等形式的教学导入，又从具有教学性视频观赏结尾，全程从同学们的兴趣点出发，根据同学们好奇、好问、好动的特点，采用适合的教学风格，点燃了整个课堂的热情。让教学一改枯燥乏味，而是让学生在乐趣中，自觉向学，学而不厌。
“太有趣了，如果我以后的语文课都是这样就好了。”在课程结束时钟同学这样说道。从学生的学习心态中反映出，在现代的语文课堂教学中，除了必要的学科知识教授，还应关注趣味性与实用性的结合。
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