为了知晓孩子们对于暑期夏令营的看法，了解家长们对于孩子的期待以及对落后山区教育现状的看法，7月14日南京财经大学公共管理学院“爱洒梧童”团队开展了“期中家访”活动。团队成员们走入孩子家中，用言语传递爱心，用真情播洒温暖。
图中的爷爷的儿子和儿媳有工作时就会在外面一两周，家里孩子基本是爷爷来带，但孩子会特别的懂事。团队成员 陆水敏 摄
图中是团队成员在采访卢景晖的哥哥。这个叫卢景晖的孩子父母离异，双双外出打工。在采访他哥哥时能看出哥哥对于卢景晖的教育从未有过多的关注。团队成员 开鑫 摄
这是热情招待团队的一个家庭，但家长只有爷爷和母亲。接受采访的阿姨在谈话中提到自己十分重视孩子的教育，明白教育对孩子未来发展的重要性。 团队成员 令狐媛媛 摄
卢应绍是本次夏令营中六年级的班长，在家以及学校的表现中，他一直是一个有担当、懂事的孩子。他们母亲只有初中教育水平，但在当地已经算是很好。较为良好家庭环境造就了他温和善良的性格。 团队成员 开鑫 摄
图中的孩子在学校里十分调皮，他的家中就只有爷爷奶奶。孩子的妈妈在他8个月大的时候就离开了家庭，爸爸带着他的哥哥姐姐在广东生活，常年不回家。这个孩子永远是放学走的最迟的那一个。 团队成员 令狐媛媛 摄
李棒桂的家中给人的是一种黯淡的感觉，也许是因为采光不好，也许是因为无奈的家庭环境。他的母亲患上了间歇性精神分裂症，父亲不得不放弃外出打工在家照顾。家访过程中他很少说话，但在父亲的言辞中，团队成员们能深切地感受到所有家人对他的期望。团队成员 开鑫 摄
图中是一个低保户家庭，家庭收入总是不稳定。家中一共有七个孩子，每个孩子都在上学。李乐怡的父母每天都在外打工，但依然难以承担巨大的生活压力负担。团队成员 王子威 摄
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