博爱青春“以爱之名，点亮星灯”志愿团队为特殊教育事业谱写新篇章
近年来，随着社会的不断发展和进步，全社会参与关注儿童的成长发育、个体差异、特殊教育工作已成为当今社会教育发展的趋势之一。江苏海洋大学“以爱之名，点亮星灯”博爱青春暑期社会实践团队在连云港市红十字会的大力支持下，以关爱特殊儿童教育为实践主题，走入连云港市东方康复医院与海州区培智学校，开展了为期15天的特殊儿童教育帮扶志愿活动。团队成员秉承志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，精准帮扶多位特殊儿童，同时关爱星星心灵，力争打开心扉，关注他们的内心健康。
从单一的康复治疗师队伍到加入在校大学生这一新鲜血液，从单一的康复训练到绘画、舞蹈、一对一辅导、送教上门等多项活动，特殊教育事业因为志愿团队到来而变得不一样。
星火相传，现状调研
志愿团队通过采访、问卷调查和线上线下查阅资料等方式，调查大众对特殊儿童的了解情况。采访对象涉及银行职员、诊所医生、图书管理员、环卫工人、城管、店员等30类职业，问卷调查争对“特殊儿童父母”、“社会公众”和“康复治疗师”不同群体发放了调查问卷共计800份，回收问卷767份，经分析有效问卷为760份。与此同时，志愿团队前往连云港市图书馆利用纸质资源和电子资源搜集整理数据。
学海有舟，书涛伴星教育是一个永久的社会话题，关爱特殊儿童的教育更是我国全面建设小康社会的有益重大事业，为此，博爱青春“以爱之名，点亮星灯”暑期社会实践团队特开展一对一主题辅导活动和送教上门。部分7-14岁特殊儿童已回归普通学校，接受融合教育，但家庭出于经济负担，孩子父母外出工作无时间、精力照顾孩子，辅导暑假作业的重任担在了老人的肩上，故志愿团队组织一对一辅导活动，帮助他们及时完成暑假作业，度过一个愉快的暑假。通过送教上门的形式，将志愿者的关怀送去孩子们的家中，经过前期康复治疗师对志愿者的培训，志愿者已具备康复训练的简单技能，他们协助特殊儿童家长进行康复训练，并深入了解他们的生活，推动关爱特殊儿童志愿活动的持续开展。
幸福童享，与爱随行
为使志愿者进一步了解孩子们的日常生活，继续推进志愿活动的开展，志愿团队于连云港东方康复医院陪同孩子们一起进行小组课程，感统训练，PT、OT、ST训练等。在陪同训练过程中，志愿者进一步与特殊儿童培养默契、增进感情。志愿团队在海州区培智学校和孩子们一起度过的美好时光里，志愿者拉着孩子们的手，一笔一划的教着他们写字、画画，孩子们在大哥哥大姐姐们的耐心陪伴下，也做到了注意力集中，专注的聆听小老师们的教导。在活动中，志愿者们表现出了他们的耐心、童心与爱心，与孩子们共度了欢乐的时光。志愿团队不仅帮助他们解决了生活上的一些问题，还培养了他们乐观向上的生活态度。
在实践团队志愿服务活动期间，江苏海洋大学校团委书记黄吉庆、校团委副书记朱小明、商学院党委副书记王智金和商学院团委书记李淑华前往连云港东方康复医院看望慰问博爱青春 “以爱之名，点亮星灯”暑期社会实践团队全体成员。连云港东方康复医院院长朱升云陪同看望，并详细介绍了康复医院里特殊儿童情况。黄吉庆书记一行参与观看“沐浴爱的阳光，传递爱的芬芳”主题汇演。炎炎夏日，领导们的慰问为志愿者们送来了一袭清凉。
亲身经历，别样感触
此次实践活动，志愿团队走近了特殊儿童的生活，切实了解了孩子们的相关情况及其家庭现状，同时也对特殊教育这一行业有了初步了解。在实践过程中，每一位实践队员都感受到了孩子们的天真烂漫，也看到了他们在每一次的康复训练中的努力。课堂中经常需要孩子进行跑、跳、爬等动作的练习，家长们则长时间弓背弯腰，大汗淋漓，在这个过程中，实践团成员感受到了家长们的艰辛。实践活动每晚，队员都会整理资料，总结一天的实践体验，记录下自己的心得感悟，并在交流的过程中进一步细化第二天的工作。一个人的力量如同黑暗里的一束光芒，当缕缕光汇聚在一起，便会带来一片光明，因此博爱青春“以爱之名，点亮星灯”志愿团队希望可以通过自己的努力，为特殊儿童撑起一片绿洲。
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