“寓教于乐，为孩子们插上翅膀”，7月16日，岭南师范学院小青柑社会实践队开展了丰富多样的第二课堂，课程深受小朋友们的喜爱。
阳光锻炼，为学习充能量
晨光熹微，清风拂过，正是学习“武术套路”和“太极拳”的好时机。小朋友们听从老师的口令，模仿老师的动作，一招一式，都舞的有模有样，“并步抱拳”、“右腿弓步，旁踢出拳”、“环抱推手”都难不倒小朋友们。“武术套路”与“太极拳”刚柔并济，内容丰富，是我国特有的传统体育项目。据任课老师介绍，开展此活动目的是让小朋友在锻炼身体的同时，还能了解到传统的体育项目。
书声琅琅，诉不尽是真情
“朗诵最重要的就是感情的流露。”朗诵课上，老师用自己的故事循循善诱，让小朋友们深入理解朗诵时应带有的情感。“春眠不觉晓……花落知多少”长音、短音、重音、轻音诵出诗韵，小朋友们在诗海之中遨游。建立在“击鼓传花”小游戏上的朗诵教学，寓教于乐，小朋友们兴致盎然，踊跃参与。
纸中藏韵，根植文化之苗
“老师，我想剪大狮子！”“老师你觉得我剪得好看吗？”小朋友们踊跃地高举起自己的剪纸作品给老师看。他们用画笔认真地描摹图案，然后用剪刀小心翼翼地沿边裁下，一幅幅惟妙惟俏的图案就诞生啦！当老师放出的传统剪纸艺术的视频时，他们情不自禁地发出一阵阵“哇哇哇”的赞叹声，眼中闪烁着熠熠亮光。下课后小朋友们还争先恐后地拿着作品走上讲台和老师合照，他们高举着的小手和灿烂的笑脸足以证明今天的充实和欢乐。
草帽设计，尽展童真童趣
在老师的引导下，小朋友们以小组的形式设计个性草帽。“这是五指山、女版孙悟空、‘龙的传人’，还有荷包蛋。”小朋友们指着各自在草帽山的设计的图案，满脸笑意地向老师们介绍着自己的杰作。据小朋友们介绍，他们最终的成品有的是卡通人物、有的是山水画、有的是夏威夷风、有的是田园风、还有的是抽象风。主题各异，妙趣横生，小朋友们用颜料一笔一划描绘着他们快乐无忧的童年。
歌声悠扬，领悟音乐之魅
练习气息是歌唱的基础，老师以用纸巾贴额头上吹气的方法来教小朋友们练习气息。方法通俗有趣，很快就被小朋友们掌握了。接着，小试牛刀，老师带着孩子们合唱《听妈妈的话》、《真的爱你》、《明天会更好》、《来自天堂的魔鬼》、《逆光》……稚嫩的童音，舞动的双手，每个孩子脸上都是笑容，课堂气氛欢快温馨。
“叮铃铃~”下课了，孩子们欢声笑语，分享着他们今天的快乐时光和收获。“我好喜欢上合唱课，特别有趣，我学会了怎么用气唱歌。”“今天特别开心，我也最喜欢上的合唱课。还有今天上了制作草帽课发现画草帽挺不容易的，我们要齐心合作才能把它制作好。”“我喜欢上剪纸课，因为我可以剪很多自己喜欢的图案，然后把它们贴起来。”、“我喜欢朗诵！”……
“小朋友们在这个阶段是思维最活跃的时期，他们的想象力很丰富，有很多奇思妙想，他们拥有着无限的可能。我们希望能够寓教于乐，通过这些的课程，给他们一个展示的平台，去发掘他们的潜能。这就是我们的开展第二课堂的初衷。”支教组组长李逸涵说。
小朋友们在学习武术套路（李颖琳 摄）
小朋友们拿着剪纸作品合影（陈凤欣 摄）
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