身为教师应当着重培养自己的教师技能,利用一切有可能的机会来锻炼自己,争取在任何课堂中学习到东西,根据突发的各种状况想出相应的解决方法。
今天我被安排到二年级上感恩课堂,为了这节课,我改了很多次的ppt,在即将上课的前一天晚上不断梳理我上课的思绪,想着怎么样才能把知识通俗易懂地教给同学们,让他们能多方面汲取我教给他们的知识,上完课后能有自己深刻的体会。
上课前,我提前到教室把我的ppt拷贝到电脑上,在整个上课期间,可能是因为二年级的同学还不是很懂得感恩的深刻意义,但是他们还是很认真地听,一直都跟随着我上课的步伐,他们有时候会因为不懂得某些知识而安静下来,我就会不厌其烦的去跟他们解释清楚,在课堂即将结束的时候,我让他们给想感恩的人写信,看到收上来小纸条上满是错别字和有很多语法错误的稚气的笔画,我就很感动。虽然没有办法去深刻体会我讲的东西,但是他们学到了,父亲节和母亲节是什么时候,也懂得了他们的成长过程中父母起到的重要性,懂得了父母的辛苦,心里多了一份感恩父母的位置。
在离开小孩子圈很久之后的我,重新接触了小朋友后感觉小朋友们很热情,看到你就会主动找你说话,用他们清澈的眼睛看着你,那里布满了对这个世界的求知,仿佛对所有的东西都很感兴趣,是一种在大人世界里很难得的干净、无条件信任你的眼神。
今天又是一个很充实的一天,在给小朋友们上完课后,我们共建组又约在一起开始详细策划我们的活动。我们按照计划,集思广益,结合学校内部材料等各种情况,讨论出一个最适合此次活动策划书。
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