中国青年网高州7月18日电（通讯员 张怀月）2019年7月18日，行艺社会实践队已经正式支教第三天。龙马小学的学生们在前两天的学习中，已经对美术课堂产生了浓厚的兴趣，并且对课堂上基本的理论知识有了一定的概念，对动手实践的技巧更加熟练，作业的质量也有了一个质的提升。
“行艺”本着要更多关注小学生综合素质的培养，以“德智体美劳”全面发展作为基本的教学准则，共创美丽校园。因此在美术课下课后，便组织学生们共同去室外篮球场上篮球课。这样既可以缓解学生的上课疲劳，又利于培养学生的多重兴趣。
在上课前，两位体育老师先组织同学们有序排队到操场。在课上，老师们先跟学生们普及基本的理论知识，将同学们带入篮球学习课堂。在做完准备运动后，老师们为充分调动学生们的积极性，对学生进行了理论知识提问，与学生互动。在课上，老师们以分小组做小游戏比赛的形式展开篮球课，老师们将提前想好发小游戏逐个与小朋友共同进行，共有有运球、投篮、传球三种形式，并认真观察每个学生，确保大家都参与其中。在游戏过程中老师们根据学生们在运球、投篮、传球过程中出现的问题，为学生们进行示范讲解，并以夸张的形式让学生对篮球运动中的动作有更深的印象。
此外，在上课过程中，不断有学生过来向老师询问相关的篮球知识和体育知识，老师们亦耐心的向同学们解答疑问，并向同学们讲解一些篮球运动中需要注意的安全问题，提醒同学们注意安全。老师们还加入同学们的小游戏中，与同学们共同做游戏，在和学生们的互动中交给学生们篮球知识，针对游戏过程中发现的问题及时帮助学生解决。
课后，老师表示对学生们的表现十分满意，对于可以成为学生们的篮球启蒙老师十分荣幸。这种在和学生们共同参与课堂活动中教给学生知识的课堂模式是比较适合小学生的，有利于培养学生的兴趣，提高学生的学习效率。分组进行比赛则是充分检验了学生们的团队意识，通过这种游戏可以增强学生团结合作的能力。
经过一节丰富多彩的篮球课，学生们对篮球知识有了一定的了解，培养了学生对篮球的兴趣，在教给学生知识同时，也收获到了和学生的友情。
在认真上篮球课的学生们（揭丁兰 摄）
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