支教课堂之灵魂拷问
2019年7月17日，今天我给孩子们上第二节课，课题是营养与卫生。虽然我只是给他们上过两节课，但是经过这3天的相处，我们早就“混”熟了，以至于他们在课堂上不仅不会有那种对老师的敬畏之心，而且，他们偶尔还会提出一些直达灵魂的拷问，简直让人无言以对。
今天我给他们介绍的是六大营养物质，当介绍到蛋白质时，为了吸引他们的注意力，我就问了一句：大家知道我们的头发就是一种蛋白质吗？果不其然，他们是不知道的，我也成功引起了他们的注意力。为了更进一步，我又告诉他们营养不良的人的头发会变黄。我还没来得及给他们解释为什么头发会变黄，立马就有学生提出疑问：“老师！老师！为什么你的头发好像有点黄？”我顿时像是被噎住了一般，哑口无言，总不能跟学生说我的头发黄是因为营养不良吧？更何况的头发黄真的不是因为营养不良呀！就在我思考的那一瞬，又有学生站了起来，嘴里还不停地喊着“老师！老师！我知道！是因为你营养不良吗？”听到这句话，我顿时欲哭无泪，我好想说一句：老师真的不是营养不良呀！可是又怕他们揪着我头发黄的问题不放。我还没想出对策，又有一个男生站起来问：老师！老师！为什么头发是蛋白质？
接着某个方向又站起一个学生问：老师！老师！那缺乏蛋白质的人会不会变光头？某个方向继续站起学生提问：老师！老师！那我们补充蛋白质是不是要吃头发？……
终于明白为什么小学的时候老师总是要很大声地说话，因为如果不大声一点，你的声音真的会被学生的声音完全覆盖的。思及此，我想对小学的老师说一声：老师，您辛苦了。
（撰稿/梁晓玲）
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