大连理工大学赴长春市实验中学寒假社会实践顺利完成
“师者，所以传道受业解惑也。”学校不仅教书授业，还教给了我们许多为人处事的道理，提高道德素养，培养高尚情操，塑造积极思想。正是出于对母校的眷恋，以及希望高中学弟学妹们能更多地了解大学，明白自己的前进方向，为自己的未来更早的确立目标；并借此机会把大连理工大学宣传给更多的有梦想的学子，让他们有更多未来的选择。
一、前期准备
在学校开展一次小型会议商量活动具体时间、流程以及安全保证、注意事项等。与校方负责学生工作的老师达成初步共识。收集相关实物、图片、视频等材料，以备在宣讲会的展示环节使用。准备条幅和纪念品等。
二、中期实践
2017年1月19日，我们团队回到了我们的母校——长春市实验中学。首先我们与教导处的老师说明我们的来意并且受到他们的热烈欢迎，之后我们利用学生上课的时间贴宣传海报，条幅，布置会场等等。
贴宣传海报
深入教室，在与班主任说明我们的来意后，我们团队深入优秀班级进行宣传，两名成员分别从学习和生活解读大工，为同学们呈现了一个多姿多彩的大学生活。解答尖子生在高三冲刺阶段学习，甚至是心理上的疑问与困惑，努力尽我们“过来人”所能，为他们的备考之路减轻些负担。
我们精心准备了调查问卷和学生登记表，对母校的学生进行调查，在收回调查问卷后，我们将对问卷进行精心的分析，得出一份调研报告。
召开完宣讲会以之后，我们将安排专门的队员在咨询点处为前来咨询的同学解答疑惑，向他们讲解并展示大工的特色，其中包括：学风建设，学术水平，学科发展等等方面，并为他们解答高考后志愿填报的疑虑。
三、实践后期
1.与长春市实验协商建立实践基地。
2.全队与活动结束的第二天总结会议，对本次实践活动做一全面总结，要求团队每人写一份实践总结，队长负责起草全队实践活动的总结，完成实践报告及实践日志的撰写。
3.团队成员整理活动所记录的文字、视频及照片等资料。完成成果展示材料。
4.队长负责后期与母校的紧密联系，方便今后开展更大的活动，增进大工和母校的友谊。
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