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科普安全小知识,培养急救小能手

来源:广东医科大学临床医学 作者:赵不重

为响应习近平总书记关于青少年安全教育的讲话,旗迹志愿服务队开展应急救护常识,包扎方法的学习培训。通过服务队队员用所学专业的知识开展培训,教中小学生急救知识和包扎手法,使学生在应对意外受伤时对创伤部位进行有效处理。

服务队队员分别从病因,措施和注意事项给孩子们授课,从中暑,昏迷,扭伤,烫伤,创伤依次讲解。“扭伤是一种炎症,受伤时,采取的措施要遵循rice原则。那小朋友们知道rice原则吗?这个rice每一个字母都其特殊意义哦!” “知道知道,是米饭。”一个小朋友大声地喊出,其他小朋友猛地点头表示认可。“r是休息;i是冰敷,减缓血流速度;c是加压,让关节休息;e是抬高。记住了吗?动动你们的小脑袋记住它们。”服务队队员解释道。

除了rice原则,创伤还有类似的“四不要” :一,大的异物不要拔出;二,有颜色的药水尽量不要擦,避免误诊;三,不要碰到伤口;四,肠子等脏器露出不要塞回去。小朋友们听到最后一项时表情惊讶,无助的小眼神投向服务队队员。

“为什么流血不用创可贴呢?”小朋友齐声问道。“创可贴只能用来处理一些小而且血流少的伤口,是有局限的;大或者较深的伤口,需要用绷带包扎止血。”服务队队员回答。志愿者给孩子们展示操作流程环形包扎法是最基础的绷带包扎,志愿者给小朋友演示后,小朋友学得很快,迫不及待地想在大家面前展现。

一位志愿者说,做螺旋包扎时,用拇指压住绷带上方,将其反折向下,压住前一圈的一半或三分之一,也就完成了反折螺旋法。在志愿者的带领下,小朋友们顺利地学会了四种包扎方法。

一位小朋友在随后的感想心得中说到,这样的活动非常有意义,自己从中受益匪浅。

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