2019年7月17日，前几天所出现的问题，都得到了很好的改善。岭南师范学院“梦·相随”文化支教社会实践队调研组的课题是有关生物创客在粤西地区的应用成效，该课题是由青稞生物创客团队协助。为了使调查更加成功，数据更加正确，调研组的成员们打算给学生们上一些简单易懂的小实验。其中有自制清洁剂、简易净水器、叶脉书签、DNA项链以及自制肥皂。当然，在这些课程开始前，我们给他们上了一节创新思维课，看看他们的思维发散性如何。一二年级的思维要比三四五年级的思维要扩散的多了。对于一加一等于几这个问题，一二年级的答案更加的奇思妙想，三四五年级倒是有点固定思维。
下午，我们开始教学生如何自制清洁剂，本课程由实践队调研组组员主讲。很有意思的是，有一步是放入橙子皮，一二年级一直在问老师橙子皮要放多少，就算我们和他们说了随便放，他们还是非常执着的问着同样的问题。但是高年级的学生不同，当我们说随便放的时候，他们便不再说什么。
今天的实验还是很成功的，但是由于学生年纪都还小，组织秩序还是费了一番功夫。明天又要开始新的小实验了，祝成功。
（撰稿/胡星宇）
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