于支教中感悟
下乡之前，我就下定决心进入支教组。如今支教活动已经过去四天了，总的来说，学生们的情况还是可行的。给孩子们上了中国结课，旅游地理课和电影赏析课，才发现孩子们对视频教学式的上课模式那么感兴趣。一开始还以为会让孩子们觉得很无聊，但是事实并不是这样的，他们非常积极活泼，甚至活泼到每个老师都hold不住了。
但今天觉得可惜的是，五年级的学生上课活跃度大不如前了，他们对我们的课堂不太积极回应，我和另外一个老师也只能完成自己的上课任务。上课发生这种问题，我们有些束手无措，今天的失误，充分说明我们的教学方法亟待加强。
我们常说，来这里想教育别人但发现最后受教育的却是自己，孩子们外表乖张但是在弟弟妹妹和家务面前却懂事的让人心疼，无论男孩女孩都没有太多的自主意识去决定自己的未来，家里的条件限制了很多只属于孩童的想象，我们做不了什么，我们就是一幅还算现成的画卷，你们看，哥哥姐姐还可以这样，最后一堂课，我们问孩子的梦想是什么，大多数人说想当警察，我们真的希望孩子们内心都可以有一颗勇敢的心，不随波逐流也不畏惧，在人生转折处可以捍卫自己的梦想。
继续加油吧！你可以的！
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三下乡活动很快就要结束了，说实话有点激动也有点舍不得他们，毕竟我们相处了这么多天了。我知道，当地村民很欢迎我们，他们给我们提供教学基地，提供住所，他们会给我们送蔬菜，给我们……
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在2021年的7月，我有幸跟随着杏坛调研社会实践队线下队员的笔触与图片，浏览了风光无限的笔架山；穿越了牧童遥指的杏花村；走入乡村小课堂，与孩子们同歌唱、共舞蹈；见证初识与离别；同欢……
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