7.18,我与调研组的组员外出到村委会进行采访,主要就生物创客教育,现存教育问题和当地水质的一些事宜对村委领导进行访谈。
访谈过程中,我们提问到是否了解过生物创客的相关资料,是否支持小孩子进行生物创客,是否愿意帮助小学、初中推进生物创客课程的开展。村长为我们解答,他们会进自己的努力让孩子们接受类似的创新性课程,让孩子学到更多,尽可能全面发展。
在采访过程中,我有一些不太适应,采访也是一门学科,也是要有一定的规划逻辑的。在采访中我们知道,村委会也是支持创新性课程的开展的,只是可能在短时间内难以实现。
有关现存教育问题:一些学校教学设备比较完善,但是师资力量不够,还无法跟上时代的潮流,甚至无法灵活运用电教平台来进行教学。而村委会领导提到会尽可能让当地老师们接受培训,争取提高师资力量的提升。
有关于当地水质问题,村长先生也对此做出了解释:当地水资源缺乏,大部分家庭没有装上自来水,都是在家附近打井来完成供水,一到下雨天,水就会变得混浊,并且加上家庭的污水都是拍到地下,这就造成二次污染。但是据村长先生提到已经有计划引进自来水,并且计划这进行垃圾分类,减少污染。
这次采访让我对高州市的一些教育,生活情况有了一定了解,也从中获取很多信息,帮助我们研究。
(撰稿/黎诗婷)
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