与孩子们的第一次相见，是在大巴车的窗前，隔着一扇窗，我在模糊中看见他们骑着自行车，身穿简单朴素的衣服，一身黝黑的皮肤，带着好奇与警惕的眼神，围在车前打量我们，我记得当时的我在想：我们的到来到底会对他们来说是打扰还是带来帮助呢？这到底是一群怎么样的孩子，相信接下来的十天我们都会互相有所了解。
听调研组说，是孩子带他们走过一家又一家的乡村居民调研采访，是孩子们的资料帮助他们不断完善调研方向与丰富调研内容。
听支教组说，孩子们对待课堂都很积极认真，尤其喜欢第二课堂，可以锻炼动手动脑能力，因此孩子们都积极回答问题。而我，作为孩子们活动的记录者，这几天手机里面全都是他们的身影，印象最深刻的一张照片是我捧着一只纸蝴蝶。那只蝴蝶是一位二年级的小女生送给我的，虽然我不是她的小老师。但是在我课堂巡逻管纪律的时候，她几次害羞地回头凝望着我。“到底是什么事呢？”我轻轻地走了过去，她羞涩地从抽屉中拿出一只纸蝴蝶：“老师我好喜欢你，这是我刚刚手工课折的，送给你。”那一刻，说不出的感动，我的心像是被温暖了一样。第二天她又送了我一只千纸鹤，或许有人会觉得只是一只纸蝴蝶，为什么被我当成了珍宝。那是因为我只是负责拍照的，并没有给她们上过课。但荣幸的是，我也可以被记住。就像是那种突然有人注意到了你的默默无闻，有人在关心你的存在。那一刻觉得自己每天所做的一切都是值得的，都是有回报的。
三下乡的这几天，我拍了我这一年以来最多的照片，虽然要筛选投稿，但每一张我都不舍得删，每一张都显得弥足珍贵。我不后悔没能当上孩子们的支教老师，也不后悔为孩子们熬夜写文。因为我希望我可以用我自己的力量为孩子们留下最美好的回忆。这几天，我琢磨着写了几篇文章，还是觉得文字太过于单薄，根本没办法把他们可爱的一面的展现出来，也没办法准确明白地告诉他们三下乡到底有多好，也许只有亲身经历过才会懂得那份美好与珍贵。
孩子们不仅是小可爱，还是小恶魔，他们会缠着我们要吃的，会闹着要玩，但我把这一切都归于是因为他们少不更事，这也许是宠爱吧。我想只有等到你们真正长大的时候，回头看，才会懂得这份美好吧。希望我们的到来对你们而言是有帮助的，不管是任何方面。
我喜欢这里的空气，这里的落日余晖，这里可爱的孩子们，这里一起为了“向阳”奋斗的我们。
想说的太多，不知道接下来的几天孩子们又会带给我怎么样的挑战，但我还是蛮喜欢他们的。
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