经过前几天的调研走访,实践团各成员已对淄博市“大班额”问题的解决情况有了总体认识,7月18日上午,“七色光”社会实践团队的成员进行线上资料获取,查阅资料与实地走访所获结果进行对比,了解淄博各地区针对“大班额”问题实施的有效改善手段。
来到阅览室,首先队长杨艳丽进行任务分配,四位同学负责调研问卷汇总,四位同学负责翻阅文献及上网获取资料,剩下同学负责资料整理。淄博是一个山水结合的组团式城市,现有5个市辖区、3个市辖县、1个高新技术经济开发区、1个省级旅游度假区。他们选取具有代表性的几个地区进行“大班额”整治问题的重点研究。
通过资料显示,张店区为淄博市委、市政府所在地,解决“大班额”问题建设项目数量、开工面积、投入资金均为全市之最。2015年,区政府制定了《张店区解决城镇普通中小学大班额问题工作方案》,区政府与相关部门、镇办签订了目标责任书,各部门主要领导为第一责任人,目标明确,措施清晰,夯实工作责任。通过对全区教育资源现状全面摸排、科学分析,对存在“大班额”问题的学校进行综合分析,对症施策,通过调控入学片区、合理分流生源、新建改扩建等方式加以解决。淄川区委、区政府通过深入细致的调研,制定了行之有效的规划和实施方案,强化各部门协作配合,突破资金缺口瓶颈,强化监督,有力破解城镇中小学“大班额”问题,截至2017年,淄川区先后投资2.52亿元,新建2所九年一贯制学校,改扩建3处中小学校舍,总建筑面积达5.28万平方米。周村区委、区政府统筹谋划,主动作为,千方百计破解制约“大班额”项目向前推进的各种难题,全力加快项目建设,按周村区解决“大班额”问题联席会议制度要求,联席会议由区长任总召集人,分管副区长任召集人,发改、教体、财政等9个部门为成员单位,各成员单位按各自职责,共同研究解决遇到的各类问题,快速高效推进工作开展。
实践团此次查阅资料,对淄博市各地区“大班额”整改情况有了新的认识,也为后期数据处理打下基础,对实践数据的有效性起到积极作用。
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