当前位置: 主页 > 社会实践 >

全民齐动员 共筑消防防火墙

来源:浙江海洋大学东海科学技术学院经济管理系 作者:蓝敏婧 汤欣

深入基层了解民意,消防安全沁入人心。为了深入了解舟山市民对消防安全知识的关心程度,增强市民们个人消防安全意识,浙江海洋大学东海科学技术学院“奏唱祖国华诞之歌,敲响防患未燃之钟”消防安全宣讲团在舟山市定海区开展了为期两天的问卷调查活动。

本次问卷调查以询问并汇总群众关于日常生活中消防安全知识的掌握以及对于身边的消防安全防范有何改进的心声为中心。调查对象涵盖了各个年龄段、各个职业阶层的群众,为使群众填写更为方便,问卷题目形式主要以客观选择题为主。消防宣讲团分为四组,分配对应区域进行走访调查。队员们的分工合作能够使调查访问,更加全面地展开,保证调查面之广,进而提高调查结果的真实性、科学性。

每组在发放问卷的过程中遇到不少困难,如一些市民不愿接受问卷调查,队员们并不放弃,而是面带微笑,向每一位市民耐心解释此次活动的目的与意义。遇到不识字的老人时,队员将问卷内容以口语化的形式一句一言读给他们听,协助他们了解题意。

结束走访调查以后,为尽快得出调查结果队员们积极开始分工协助,开展问卷结果统计与整合。一名队员拿着记录访问结果的问卷报出相应的回答,另一名队员拿着笔记录,在默契的合作下,百余份的问卷统计结果很快就出了。

据问卷调查结果显示,大多数市民有一定的个人消防安全意识,在私人活动区域会注意消防安全,也拥有一定的逃生技巧,但是他们极少去了解商场、市场、娱乐场所等公共活动场所的消防安全通道和逃生路线,在救治方面的安全知识也较为薄弱,甚至对消防安全知识的了解仅局限于知晓火警电话为“119”。 对于这种情况,队员汤欣认为不仅政府需通过媒体宣传、定期开设消防安全知识讲座和用案例进行警示教育等方式增强市民们消防安全意识,市民个人也应明白消防安全的重要性,快速掌握相应的逃生求救知识,利于火灾来临时的自保。

在此次调研中,宣讲团发现市民们了解消防安全知识的渠道多种多样,大部分市民通过影视作品、文学作品、网络等方式了解各地有关于消防的报道。市民李女士表示:“科技的进步给人们的生活带来了翻天覆地的变化,它不仅提高了生活质量,也给人们提供了便利,我们可以足不出户地了解到来自世界各地的实时信息,这对我们了解各地消防状况有很大的帮助。”

当被问到对身边的消防安全防范还有什么需要补充或改进的地方,市民王先生表示:“社区中消防安全标识可以做得更加醒目,在宣传栏中可以张贴更多的宣传报,居委会应该多组织居民进行消防安全教育,用案例让居民知道消防的重要性,还可以开展消防安全预演,让我们可以切身感受当灾难真正来临时。社区内的基础消防设施也需要再完善,给我们更好的消防保障。在这里也谢谢你们这些大学生对我们消防安全的关心,你们为我们做的事情值得赞扬!”

在两天的走访期间,朴实积极参与调查的市民们,让队员们的问卷调查活动进行的格外顺利。舟山市定海区市民消防安全知识调查,真实地了解市民们缺乏和急需的现实状况,利于团队活动目的的实现。全民消防,生命至上,人人防灾防火,家家平安快乐,实践团队成员们将继续秉持着为人民服务的精神在舟山市定海区开展活动。

http://www.dxsbao.com/shijian/196733.html 点此复制本页地址

相关内容

传承非遗——活动总结

随着时代日新月异的发展,我国的经济实力与国家地位都在逐步提升。为了增强中华民族的集体认同感以及文化自觉度,在对历史的优良传承中,从而进一步创新发展从而丰富文化多样性,江苏海…… 冷国香 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——寄情木雕 明志匠心

7月22日下午3时,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队就木雕工艺在民主路上进行了相关的现场调查。团队全体成员参与本次活动,对民主路里一家木雕艺人进行…… 张敏 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——“面塑制作的参与”活动圆满结束

2019年7月21日下午4时,在队长宋欣泽的带领下,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期社会实践团队全员出动,前往民主路面塑店进行现场手工制作,亲身体验面塑技法的巧…… 顾月莹 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗—— 巧手捏面人,指尖现艺术

7月20日下午3时,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队就面塑文化在民主路上进行了相关的现场调查。团队全体成员参与本次活动,对民主路里一家面塑店的艺人…… 张佳琪 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——老海边煎饼前期调查

圆如月薄似纸——“老海边煎饼”传承古老历史,传播健康理念7月17日下午2时,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队就老海边煎饼在港城街道上进行了相关的前…… 顾敏慧 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——海边煎饼实地调研活动顺利进行

7月17日下午午4时,太阳依然灼热,机械与海洋工程学院的“传承非遗,接力爱心”暑期实践项目的全体成员对连云港民主路老海边煎饼进行了实地调研3点30分,身着整齐白色队服的成员们在淮海工…… 端木昕妍 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——由根雕艺术品人生

本报讯7月17日下午3时,机械与海洋工程学院的“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队一行人就根雕艺术的相关采访调查活动进入尾声。继前期调查翻阅资料,采访路上行人以及采访专业根雕大师李…… 冷国香 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——根雕的调研

2019年7月15日上午10时整,江苏海洋大学“传承非遗,接力爱心”暑期社会实践小组展开开了对根雕的调研,旨在更加了解根雕。活动地点在连云港市墟沟。上午10时,顶着滚滚热浪,小组成员们在江…… 邓诚诚 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

推荐内容

金融二班举办班内拔河比赛,为商学院赛事热身

金融二班举办班内拔河比赛,为商学院赛事热身(通讯员:王心远)11月20日,金融二班在张公岭校区风雨棚举行了一场别开生面的…

传承、接力、奋斗:在志愿服务路上汇聚青春力量

青岛科技大学信息学院星火“e+”志愿服务团成立于2020年。服务团自成立以来,团队秉持学校“志愿者、找青科”志愿服务品牌,积…

聊城大学传媒技术学院积极参与“周末文艺广场”才艺大赛

为营造良好的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,进一步提升他们的艺术修养,11月24日,传媒技术学院积极参与了由聊城大学校…

趁青春,进社区|信息学院宣讲团前往科萃苑社区开展“赓续沂蒙荣光,传承红

为铭记革命历史、缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神,让红色基因在社区中代代相传,青岛科技大学“编梦沂蒙童声传颂”宣讲团与…

智能制造与电气工程学院开展2024级新生入学教育——实验室和工程实训中心

智能制造与电气工程学院开展2024级新生入学教育——实验室和工程实训中心本网讯(通讯员李海燕/文可向恒/图)为让2024级新生更…

最新发布

追光逐梦——南京航空航天大学“追光”实践团队赴南京先进激光研究所开展参观学习活动
为增进同学们对激光技术在机械加工中的应用的了解,深入了解激光显示、激光应用装备、激光检测仪器、激光加工、激光与光电子材料等领域的技术研发,感受“科技创新、产业报国”精神,南京航空航天大学“追光…
建立自强,放眼未来
主题班会:建立自强,放眼未来少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步。习近平主席曾说过,“梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。”7月18日…
“一点荧光”实践队排练合唱稻香
路过高州市荷塘中学一楼架空层,只见学生们时而搓手,时而跺脚,路过的人都摸不着头脑,这堂课既不是武术课,也不是健美操课,而是音乐课。7月18日下午,“一点荧光”教员陈炬豪,黄崇恒,刘忠怡带领荷塘中学…
三下乡 心得体会5
三下乡心得7.19星期五昨天晚上还是我值班看护孩子们洗澡,但是相比上一次的手忙脚乱,昨天晚上显然轻松很多。因为昨晚大多是三四年级的学生要洗头,她们有一部分人已经可以自己吹头发、绑头发了,而上一次的…
华北水利水电大学开展“助力第一团支书”社会实践活动
华北水利水电大学开展“助力第一团支书”社会实践活动为积极响应全国大学生暑期“三下乡”社会实践号召,用青春知识服务农村,弘扬社会主义正能量,7月10日至17日,华北水利水电大学孟瑞鹏示范班“助力第一团…
快乐澡堂
生活总会有不尽如人意的地方,但也有甘之如饴的时候。学校地处偏僻地区,农村小学,环境一般,蚊子和虫子当然会有。但我们挺多队员不幸被某些毒性较强的虫子咬到,不得不去看医生。而前两天的雨,使学校的水…
走进市民生活,了解大众认知
在神垕古镇学习的一周时间里,河南财经政法大学赴禹州市弘扬传统文化暑期社会实践调研团的每一位成员都从中学到了很多东西,我们用脚步丈量古镇,深入了解文化,从钧瓷文化中感悟到了传统文化的博大精深,感…
送出一片爱心收获明媚阳光
送出一片爱心收获明媚阳光今日阳光明媚,正如医学院创业团队燃烧的斗志与热情,“创业爱暖青川青春医路相伴”暑期活动仍在如火如荼的进行着。我们创业团队的成员们早早的来到了摊位前,在义卖现场,可以看到…
岭南师范学院三下乡调研心得5
调研第5天心得体会我们正处在高速发展的新阶段,网络的运用走入千家万户,网络一方面给我们带来了方便快捷,但另一方面也给我们带来了负面影响,例如网络游戏。根据社会上的声音和编者的观察,网络游戏对小…
打造多元化课堂模式,创新教育教学内容
吴川市长岐镇7月19日电(通讯员郭星晨、赖卓颖)2019年7月19日,来到兰溪小学支教的第五天,支教组陆续开展了多元化的课堂教学,并进行了教学模式创新。在教学过程中,我们除了开设语、数、英等主干学科外;还…