2019年7月19日上午8点，岭南师范学院“逆风飞翔”文化支教社会实践队在湛江市吴川松柏小学开展了不一样的语文课堂——趣味诗词，在5名助教老师的协助下，这堂课开展得非常顺利。
语文老师打破以往传统的教学方式，摒弃为学习而学习的想法，将创意带进小课堂。创意规则为：以座位一列为一个小组，每组一张白纸，内容以“关于珍惜时间的诗词、建议，自己应该怎么去珍惜时间”为主题，设计与排版则由小组讨论协商决定，可采取绘画、手工等方式进行创意制作。
在采访中，语文老师表示经过几天的支教观察，发现班上的同学有相互排斥现象，被排斥的同学上课不愿意听讲，作业也马马虎虎地完成，而一些调皮的学生不愿意参与到课堂，不愿意与其他同学合作。经过反复思考后，语文老师决定采取这种特殊的方式来提高同学们对学习语文的兴趣的同时，帮助同学们建立良好的人际关系。通过这个互动，可以增进同学们之间的感情，增强同学们的合作沟通能力，同时也能学到知识，增强动手能力。
课堂上，同学们积极参与，有很好的动手能力，也很有自己的想法，但却不懂得如何与其他同学协作完成。助教小老师积极地参与到课堂，给同学们一些意见，手把手教学，鼓励所有同学参与到课堂与小组讨论中。
“教书育人是老师的责任，虽然只是短短的十天，但我们还是想不仅仅是教书，更重要的还有育人。”语文老师如是说。
（图为语文课堂上学生小组合作）
（图为学生作品）
（撰稿：廖嘉仪）
（摄影：陆茵）
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