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燃烧的热情,跳跃的灵魂,童心共享

来源:岭南师范学院生命科学与技术学院 作者:陈晓莉

燃烧的热情,跳跃的灵魂,童心共享

生活总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望,在秀观小学,我遇到了一群可爱的小天使,虽然他们来自不同的地方,但他们对新鲜事物以及对知识的渴求都是充满无限热情的。

在课堂上,看着他们踊跃发言的身影,看着他们全神贯注追随老师的眼神,心里就会觉得很欣慰,很自豪。能够通过教学不断改进自己对学生的管理能力,不断找出与学生之间的共鸣,不断的发现小朋友们的兴趣爱好,不断的完善自己,给小朋友营造一个友爱的氛围,丰富他们的视野,拓展他们的知识层面,给他们灌输更多精彩的知识,我觉得这是一件非常有意义的事。这不仅可以让我可以提前了解到如何去当好一个老师,也让我更加体谅老师的不易。

当一个老师,不仅要时刻把学生的安全放在首位,还要根据他们的接受能力,调整上课进度以及教学内容,还要随时与家长保持联系,了解好学生在家的学习情况。虽然老师有很多繁重细碎的工作内容,但是一件件完成下来,再回头看的时候,会发现这一切其实也没有那么难。当老师,让我有更多的机会可以跟小朋友长时间的相处,让我有更多的机会可以了解小朋友的兴趣爱好以及特长,同时,我也可以从他们那里学到一些知识,不断的改进自己,不断的拉近与小朋友之间的距离。

通过这两天与小朋友的相处,我发现他们其实有很多自己的想法,他们会积极配合我们教学,也会给我们提提建议,还会跟我们反应自己很想学的课程,希望我们增加课程教教他们。不仅如此,他们还会跟我们讲笑话,会逗我们开心,知道我们生气了,就会立刻乖乖的坐好来,认真听我们上课。

吃午饭的时候,他们会带着饭盒,整齐的排着一队打饭,然后乖乖的坐回座位安静的吃饭。看到我们流汗了,她们会提醒我们擦擦汗,跟我们说:老师,您辛苦啦,谢谢您!

做完早操的他们热的坐不住的时候,我会在一旁给他们扇扇风,让他们降降温。小孩子真的是很有灵性,他们会记住我们做的每一个点,学着我们的行为举止,帮我们扇风,当他们给我扇风的时候,心里就莫名的很感动,因为他们看到了我们的付出,也学会了感恩。如此,甚好。这样,我们才不负此行。

(撰稿/陈晓莉)

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