为了增添课程的趣味性,让教学课堂变得活跃起来,7月19日中国矿业大学梦启支教团成员授课时调整课程结构,将音乐融入教学,唱出古韵,唱出梦想。
7月19日,梦启支教团的教学工作已进行到了第三天 。梦启成员为了给孩子们带去更好的教育,激发同学们的学习兴趣,将今天开设的课程融入了音乐的元素。在语文课上,袁金纪老师改变传统教学法,以一首《明月几时有》带领同学们体会了把诗歌唱出来的魅力,朗朗歌声,原来诗词还可以这么学。第二节课,解丹与朱海潮老师的一首《苔》如一汪清清的泉水漫过心间,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”据解丹老师说:“选择清朝袁枚的这首《苔》是因为现在支教老师和支教学校的孩子们,都如这青苔,但要努力绽放如米般大小的苔花,虽然在太阳晒不到的潮湿角落里,默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察,却发现它虽小,但也能像牡丹一样绚丽绽放。希望孩子们能走出农村,美丽绽放。” 孩子们朴质无华的天籁之声,一字一句轻轻敲扣心门,眼帘下清澈的双眸里闪烁的是最自然真挚的感情,透过那一张张相似的脸,我们看到了那时的自己。12点整,下课铃准时响起,一天的教学工作完成。
通过将音乐融入教学,创新教学方式,让同学们更好的融入学习的氛围中,同时老师与学生们的了解更深一步,有利于支教团后期的教学,给同学们更好的教育。
作者:汪荣瑞
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