“在中国的教育改革中，乡村教育改革占非常重要的位置，而支撑乡村教育最重要、最关键的就是乡村教师。”乡村教师队伍的工资待遇以及教学水平问题是童漆社会实践队这次三下乡调研的主题。
7月18日上午，调研组全员从马劳地小学步行出发，半个小时后到达官渡中学并进行调研活动。调研组通过采取问卷调查和采访学校老师两个方式收集数据。队员们热情地向老师学生打招呼并说明来意，大部分学生接受了问卷调查。接着，调研组和一个有二十年教龄的本地教师—王老师进行了约二十分钟的访谈。访谈采用一问一答的方式进行，主要是从今昔教师工资补贴对比，教师人才队伍的地域流动，教师对于新式教学平台媒体的运用三大方面了解当今乡村教师的待遇情况和整体教学水平发展。
在整理问卷和访谈数据中，调研组发现当今乡村教师的工资明显得到提高，五险一金也落实到位，大多数教师生活得到改善，近几年出台的相关政策也得到了落实发展。但是，存在的问题仍比较多，如由于缺少娱乐场所以及工作繁忙，乡村教师普遍出现职业疲倦感，身体健康状况处于亚健康等，还有关于乡村教师老龄化严重的问题，“教师老龄化对学校发展，还有对学生发展是非常不利的。年龄较大的教师不懂得使用课件ppt，没有新的教学方法，教学理念，其方法和观念与社会存在脱轨现象。”访谈的王老师一针见血地指出这种现象的危害，并希望能多增加类似三下乡这样的支教活动，从而给乡村学校带来新颖的教学理念和技巧，提高乡村教师的教学水平，达到促进乡村教育发展的目的。
通过这次的调研访谈，调研组组员说道：“真希望相关部门单位多关心教师身体健康，多慰问教师，为乡村教师增加更多切身利益，为乡村引进更多人才。”
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