岭南师范学院三下乡“星星火”社会实践第五天心得体会
第五天，本来应该上一节课的，但是我们想用多些时间排练，顺便减轻一下支教组的负担，我们各占了三营和四营的一节课。
在三营班主任的要求下，三营的同学今天没有被带去舞蹈室排练。感觉今天比较乖，没有那么闹。我发现，其实那些孩子真的爱唱歌，我们上课纪律不好真的很大一部分原因在我们身上——我们给他们的感觉并不像是个老师，没有老师的威严，还有就是我们不够专业。首先后者的原因我们是真的没有办法了，我们两个都是理工生，下学期我就转去数学专业了，在音乐面前我们是真的业余。但是关于前者，我觉得我们有很大的进步空间。幸运的是，现在有些学生不敢在我面前为所欲为，我并没有体罚他们，也不仅仅是对他们吼，开始改变自己的气场，肢体语言以及面部微表情，不过还有待提高。
四营的同学今天有些闹的，可能是回家心切吧，在舞蹈室的排练还算配合，但还是有些控制不住场面。总有些同学在打闹，就算有好几个同学喊“安静”，他们也依旧无动于衷，我和搭档是在不知怎么办，感觉还是略微心累的。
除此之外，我发现那些孩子们其实很捧场，很爱参与活动的，他们有些人总说着“不想排练”，可当你说其他人都会上场表演时，他们虽然不情愿，但也会跟着一起排练。有时候，他说“不想”时，不要着急安抚他，祈求他按照你的意愿来，而是要表示其他人都会参与其中，并且要表示出“他这个人可有可无”的态度来，他自然会顺从你的。
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