7月19日下午4点10分，梁屋中心小学的第二课堂准时开始，选择了仪仗队训练课程的小朋友们“兵分四路”开始了又一次的训练。较高的女孩子们走到走廊上拿起了大鼓的棒槌开始敲击，小号手们开心地拿起自己的小号朝天吹了起来，还有拿着镲的小伙伴们。当然还有我们可爱的小鼓手们，她们围坐成一个小圈拿着小鼓槌在小老师的带领下开始节奏的训练。有趣的是，总是有个不太和谐的小小鼓手总是多了一拍——“是谁呀？多了一拍哦。”小老师问道。“是她！”孩子们可是很严苛的，她们“铁面无私”地拿起小鼓槌指向那个多了一拍的小女孩——我们的小鼓手有些害羞，还冲镜头不好意思地笑了笑。随后她更加地投入，生怕弄错节拍。小鼓手们愈发投入，鼓点也越来越棒！与教室外的鼓声、镲声、小号声一齐奏起了梁屋中心小学夏日午后独有的伴奏。孩子们就像是这夏日独特的伴乐一样，充满生气和活力。
第二课堂是晨光社会实践队支教组的同学们根据组员们的特长，结合梁屋中心小学的现状做出来的一种新的尝试，作为主课堂的“语数英”的额外补充，旨在为孩子们留出足够的关于课外爱好的培养空间，也让他们的课余生活更加多姿多彩。
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