7月19日下午4点10分,梁屋中心小学的第二课堂准时开始,选择了仪仗队训练课程的小朋友们“兵分四路”开始了又一次的训练。较高的女孩子们走到走廊上拿起了大鼓的棒槌开始敲击,小号手们开心地拿起自己的小号朝天吹了起来,还有拿着镲的小伙伴们。当然还有我们可爱的小鼓手们,她们围坐成一个小圈拿着小鼓槌在小老师的带领下开始节奏的训练。有趣的是,总是有个不太和谐的小小鼓手总是多了一拍——“是谁呀?多了一拍哦。”小老师问道。“是她!”孩子们可是很严苛的,她们“铁面无私”地拿起小鼓槌指向那个多了一拍的小女孩——我们的小鼓手有些害羞,还冲镜头不好意思地笑了笑。随后她更加地投入,生怕弄错节拍。小鼓手们愈发投入,鼓点也越来越棒!与教室外的鼓声、镲声、小号声一齐奏起了梁屋中心小学夏日午后独有的伴奏。孩子们就像是这夏日独特的伴乐一样,充满生气和活力。
第二课堂是晨光社会实践队支教组的同学们根据组员们的特长,结合梁屋中心小学的现状做出来的一种新的尝试,作为主课堂的“语数英”的额外补充,旨在为孩子们留出足够的关于课外爱好的培养空间,也让他们的课余生活更加多姿多彩。
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