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以趣味为引,探科学之理

来源:湖州师范学院理学院 作者:周慧琪

7月18日,理学院暑期实践西藏团队的支教人员在那曲市色尼区中学开展了“趣味科学实验”活动。本次活动的对象是校园内的全体学生,通过趣味科学实验方式,来拓宽当地学生的视野,激发学习兴趣。

活动当日,支教团成员与学校老师安排教室,组织学生参与活动。此次活动以实际动手操作为主,讲解为辅。实验开始前,支教团成员将全体学生分组,并进行操作与实验常识讲解,并针对实验中可能出现的失误、现象以及注意点进行强调。实验开始后,支教团成员每人负责两个小组,对小组成员进行实验指导,同学们都积极动手实践,对所遇问题及时反馈,实验进展顺利。实验结束,由支教团检验成果、进行知识总结及科普、解答疑难。

科学实验,作为新型教学方式,应当应用于科学课堂中。通过这次的活动,不仅让西藏同学了解更多的科学现象,还丰富了当地课堂的教学方式,有利于增加科学文化知识交流。

理学院

西藏团队

周慧琪

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