7月19日下午，天气非常炎热，拍完一节课的照片，我想去树下的凳子乘凉。可是，走到一半，我的脚就迈不出去了，树下有很多凋零的树叶，那里还躺着一张“凋零”的纸。看到那一张纸，我的心停止跳动了一瞬间，好一会才缓过神来。
（杜达铭摄）
那张纸是7月17日，我上科学课时送给孩子们的。那一节课，我教同学们用铅笔、纸、还有硬币做了一个实验——让硬币浮现在纸上。我还记得30张纸上的边角都写有“加油！”的字样，就是为了让同学们好好珍惜。可是，即使我这么努力了，还是有一张“”凋零的纸出现在我的眼前，或许还有的纸张也在某个我看不见的角落，慢慢枯萎。也许，是我做得好不够好吧，我还没有能力让每一个学生都能够喜欢我、尊重我。
我坐在石凳上，双目无神，仿佛丢了魂似的。“老师，能不能和我一起玩游戏呢？”这一声音唤醒了我，原来是上课外活动课了。我答应了玩单脚追逐的游戏。在游戏中，那两个同学笑得很开心，我也玩得淋漓尽致。游戏过后，还有一个同学问我：“明天要不要继续玩这个游戏？”我说：“明天再说吧！”其实我这时心里是很暖和的，我笑了一下，仿佛丢了的魂又回来了。
我想：即使纸张“凋零”了，但我的心也绝对不会“凋零”。因为我的心，有同学们的笑脸与温柔陪伴。
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